Mónica Lage Feal

Torneos de Debate TDAG y Parlamento Xove

1 marzo, 2023 No hay comentarios

Entre el día 23 de enero y el 3 de febrero tuvo lugar en la Fundación Barrié el V Torneo de Debate Académico de Galicia (TDAG).

Nuestro Centro participó con dos equipos:

En la primera categoría (de 1º a 3º de ESO) el equipo estaba formado por Alejandro, Daniela, Lidia, Rosalía y Carlota.
En segunda categoría (4º de eso y Bachillerato) el equipo lo integraban David, Andrea, Irene, Silvia, de 2º de Bachillerato, y Sara, de 4º de ESO.

En la primera categoría tuvieron que debatir sobre el tema: “Rural o urbano: ¿cuál es el entorno más beneficioso para vivir la adolescencia?”.

Mientras que los de la segunda …

Bachillerato, Educación Secundaria

Torneos de Debate: empezamos a investigar

16 noviembre, 2022 No hay comentarios

El pasado martes, 8 de noviembre, el alumnado que inscrito en el V Torneo de Debate Académico de Galicia (TDAG), de la Escuela Talkk y la Fundación Barrié, participó en una sesión de formación de dos horas de duración, impartida por la organización del torneo.

La formación se realizó de modo online. Estuvimos desde las 15.30 hasta las 17.30 h recibiendo una explicación acerca del torneo, de los turnos del debate y consejos prácticos para llevar a cabo la preparación. Nuestras alumnas y alumnos participaron activamente, respondiendo a las preguntas que se les planteaban, mostrando su interés y creatividad.

Nuestro Centro participará en el torneo con tres equipos: …

Educación Secundaria, Otros

Torneos de Debate: Parlamento Xove

8 marzo, 2022 No hay comentarios

Los días 4 y 5 de marzo se celebró el Torneo de Debate organizado por la Xunta de Galicia, Parlamento Xove.

Representó a nuestro Centro el equipo formado por Antón García Bembibre, Noa González Miguéns, Sara de León Angulo y María Muiño García, de la actividad extraescolar Club de Debate. El tema sobre el que tuvieron que debatir fue: ¿Debería existir una regulación para ser “youtuber” o “influencer” que garantice que desempeñen sus funciones correctamente?

En dos de sus debates les tocó defender la postura “a favor” y en uno de ellos tuvieron que defender la postura “en contra”. A pesar de su buena actuación no consiguieron …

Bachillerato, Educación Secundaria

Torneos de Debate

26 enero, 2022 No hay comentarios

Durante la semana del 17 al 21 de enero, los alumnos y las alumnas de nuestro Centro que van a participar en el Torneo de Debate Académico de Galicia, organizado por la Fundación Barrié y la Escuela Talkk, se enfrentaron en cuatro debates, celebrados en el Salón de Actos de ESO.

Los dos equipos de la categoría de 1º, 2º y 3º de ESO son el equipo 1, formado por Antón García Bembibre, Paula Gómez Gil, Noa González Miguens, Carlos Llanderrozas Silva e Irene Valderruten Cordero; y el equipo 2, formado por Alejandro Lago Dopazo, Sara de León Angulo, Jorge López Juiz y María Muiño García. …

Educación Secundaria

Aprendiendo de los veteranos

21 junio, 2021 No hay comentarios

El pasado 15 de junio, el alumnado de 1º de ESO acudió al salón de actos para asistir a una clase diferente. Cumpliendo las medidas sanitarias; en primer lugar, 1ºA y 1ºB de ESO y, más tarde, los grupos de 1ºC y 1ºD, escucharon los discursos de algunos alumnos de 1º de Bachillerato que cursan la optativa de Técnicas de Comunicación y Debate.

Así pudieron comprobar que, cuando queremos argumentar una opinión, es preciso aportar evidencias, incluso si estamos debatiendo sobre temas cotidianos como si la tortilla de patata debe ser con cebolla o sin cebolla. Alba Muñoz Suárez hizo un discurso, muy bien evidenciado, explicando las ventajas de la …

Bachillerato

Debate en el aula

10 junio, 2021 No hay comentarios

¿Deberían los estados miembros de la Unión Europea establecer la vacunación como obligatoria?

Este fue el tema propuesto este curso por la organización de Parlamento Xove, el torneo de debate escolar de la Xunta de Galicia. En clase de Debate de 1º de Bachillerato preparamos las dos posturas (a favor y en contra) ante esta pregunta y realizamos un interesante debate en el aula, aunque nuestro equipo no había podido asistir al torneo.

Las evidencias encontradas para defender cada una de las dos posturas aportaron unos conocimientos prácticos y sumamente enriquecedores sobre este tema de tanta actualidad. Desde el respeto a las ideas ajenas y haciendo un uso adecuado …