Pasapalabra Navideño

¡Así de bien lo pasamos en Estimulación del Lenguaje Oral! Este mes, en el que cada rincón del cole nos recuerda la época en la que estamos, preparamos un «Pasapalabra Navideño» para nuestras niñas y niños de 5º y 6º de Educación Infantil.

Con este recurso útil, sencillo y divertido, trabajamos aspectos tan importantes como:

  • Atención, expresión y comprensión del lenguaje.
  • Vocabulario, denominación y tareas de acceso al léxico.
  • Conciencia fonémica y fonológica, es decir, habilidades metalingüísticas fundamentales para afrontar con éxito el aprendizaje de la lectoescritura.

Además, es un material muy versátil, ya que nos permite adaptarlo al nivel del alumnado, tanto en el propio vocabulario como en …

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Estimulación del Lenguaje Oral

¿Qué es el lenguaje?

El lenguaje es una de las formas de comunicación humana, que nos permite representar, expresar y comunicar ideas o sentimientos por medio de signos multimodales en una determinada comunidad lingüística. Puede considerarse el instrumento fundamental de comunicación, el elemento estructurador del pensamiento o la acción, un factor decisivo en el desarrollo afectivo y psicológico y el principal medio de información y cultura.

La manifestación oral del lenguaje es el habla, que nos distingue como seres humanos.

La adquisición del lenguaje es un proceso en el que se necesita una base biológica en perfecto estado y una interacción comunicativa, es decir, un medio social que …

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La necesidad de «normalizar»

Ojalá pronto todos estemos en disposición de reunirnos y celebrar la vuelta al cole.

Gracias a todas las familias por vuestra comprensión y ayuda para llevar a buen término este nuevo universo educativo que nos ha tocado vivir a todos.

Tratemos de normalizar una situación excepcional, para que nuestros niños y niñas lleven su día a día de la mejor manera; manteniendo la calma y dando respuestas asequibles a sus preocupaciones para que se sientan seguros, tranquilos y tengan la certeza de que pueden confiar en nosotros.

En este vídeo os mostramos algunos de los momentos de conexión que estamos teniendo con nuestros niños y niñas:

Os mandamos un …

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Nuestro Centro está por la inclusión

El pasado 10 de mayo, se celebró en A Coruña el II Congreso Internacional Aspanaes, “Impulsando las fortalezas de personas con TEA”, para celebrar el 40 aniversario de esta institución.

Varias profesionales de nuestro Centro asistieron al Congreso y siguieron con mucho interés las distintas ponencias de los grandes profesionales que participaron en el mismo, expertos del ámbito de la medicina, la psiquiatría, la psicología sanitaria y la pedagogía, de gran prestigio nacional e internacional.

Desde aquí queremos compartir con vosotros los mensajes que nos llevamos para casa:

  • Puedes conseguir más fácilmente vidas envidiables con muchos pequeños logros en colaboración, que con unas pocas acciones monumentales.
  • Necesitas un
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Formación de nuestro equipo de Educación Infantil

Los profesores de Educación Infantil y 1º y 2º de Educación Primaria, junto con las profesoras del Departamento de Orientación, asistieron el pasado fin de semana a un curso de formación sobre «Lateralidad y Funcionamiento Ocular», impartido por la psicóloga clínica, educativa y jurídica Nuria Sánchez Povedano.

El curso valora la base neurológica-funcional de muchos problemas de aprendizaje que pueden presentar los niños a lo largo de su etapa escolar y su relación con otras dificultades psicológicas o emocionales derivadas de los anteriores. Aporta recursos teóricos y prácticos sobre cómo detectar estos problemas, diagnosticarlos  y tratarlos adecuadamente, por lo que puede resultar trascendental para una buena orientación a lo largo …

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Formación Dpto. Orientación: «Jugar a pensar»

Cartel - 1

El pasado sábado 21 de octubre, las profesoras del Departamento de Orientación asistimos a un curso de formación en Santiago de Compostela cuyo título fue:

Jugar a pensar… ética, crítica y creativamente. La aportación de la Filosofía Lúdica

En este curso, impartido por Angélica Sátiro, Doctora en Pedagogía, educadora, directora del Proyecto Noria y experta en investigación, enseñanza, creatividad e innovación, profundizamos en herramientas metodológicas para potenciar la capacidad de pensar de los niños y niñas. ¿Cómo piensan los niños? ¿Cómo pueden pensar mejor por sí mismos? ¿Es posible aprender a aprender sin pensar mejor?

Conocimos las habilidades de pensamiento que conllevan el desarrollo de la capacidad de pensar mejor, …

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