Culture Classes

Ayer, 20 de diciembre, los alumnos y alumnas de 1º y 2º de Bachillerato pudieron no solo practicar la lengua inglesa con un profesor irlandés, Damien, sino también descubrir algunas nociones básicas sobre la cultura británica de una manera lúdica y amena.

Entre otras cosas, averiguaron el origen de la bandera británica (Union Jack), qué naciones abarca Gran Bretaña, además de cuántas y qué lenguas se hablan en las islas. De igual modo, se les explicó qué es el Big Ben, el uso de las faldas típicas escocesas y también por qué conducen por la izquierda.

Hubo también simulacros de un conocido concurso televisivo y algunos alumnos incluso se …

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I Jornada de Orientación Profesional

El pasado jueves 16 de diciembre, nuestros alumnos y alumnas de 2º de Bachillerato tuvieron la oportunidad de disfrutar de una jornada lectiva dedicada a la Orientación Profesional.

Comenzaron su jornada con la asistencia al Salón de Orientación Universitaria, UNITOUR, donde pudieron consultar sus dudas e inquietudes con los representantes de las diferentes universidades públicas y privadas presentes en el evento.

Posteriormente, a su regreso al Centro, escucharon las experiencias de nuestros 3 invitados: Cristal Fernández (Ciencias Medioambientales), Ana Belén Cerdeira (Ingeniería Informática) y Fernando Pardo (Ciencias de la Actividad Física y el Deporte), a los que agradecemos enormemente su presencia en nuestro Centro y que, a buen …

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STEMBach visita el INIBIC

Este miércoles 15 de diciembre los alumnos del STEMBach visitaron el INIBIC (Instituto de Investigación Biomédica de A Coruña).

En este centro de investigación, vinculado al CHUAC (Complexo Hospitalario Universitario de A Coruña), se les explicó a los alumnos y alumnas los trabajos de investigación que se están desarrollando relacionados con el estudio del ADN para predecir si un paciente puede desarrollar ciertas enfermedades, como la artrosis o la artritis reumatoide, la velocidad a la que pueden evolucionar dichas enfermedades una vez han hecho su aparición, o su respuesta a la administración de distintos fármacos.

A partir de estos estudios de los biomarcadores genéticos, también se están llevando a cabo …

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STEMBach visita el CITIC

Este miércoles 17 de noviembre los alumnos y alumnas del STEMBach visitaron el CITIC (Centro de Investigación en Tecnologías) de la UDC en el Campus Universitario de Elviña.

En esta visita, conocieron las modernas instalaciones del Centro visitando las distintas salas de trabajo, su Sala Cloud destinada a organización de eventos y conferencias o la Sala de exposición de proyectos. También vieron el edificio del CITIC 2, anexo al original, donde se alojan empresas de ámbito tecnológico que colaboran con la investigación.

Especialmente llamativo para nuestros alumnos fue poder ver el CPD (Centro de Proceso de Datos) con el que cuenta el Centro, y conocer aspectos tan curiosos …

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Diego Parada, gañador no Inspiraciencia

O noso alumno de 2º de Bacharelato, Diego Parada Burés, co seu relato «Os Océanos teñen voz», resultou gañador da modalidade «Lingua galega, categoría Xuvenil» na XI edición de Inspiraciencia, o certame de relatos breves de inspiración científica en castelán, catalán, euskera e galego que organiza a Delegación do CSIC en Cataluña en colaboración coa Fundación Española para a Ciencia e a Tecnoloxía e o Ministerio de Ciencia e Innovación. Inspiraciencia é unha iniciativa que relaciona ciencia e escritura dun xeito lúdico, un espazo aberto para pensar e imaxinar a ciencia desde a ficción.

O acto de entrega de premios tivo lugar nunha gala presencial celebrada o …

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Debate en el aula

¿Deberían los estados miembros de la Unión Europea establecer la vacunación como obligatoria?

Este fue el tema propuesto este curso por la organización de Parlamento Xove, el torneo de debate escolar de la Xunta de Galicia. En clase de Debate de 1º de Bachillerato preparamos las dos posturas (a favor y en contra) ante esta pregunta y realizamos un interesante debate en el aula, aunque nuestro equipo no había podido asistir al torneo.

Las evidencias encontradas para defender cada una de las dos posturas aportaron unos conocimientos prácticos y sumamente enriquecedores sobre este tema de tanta actualidad. Desde el respeto a las ideas ajenas y haciendo un uso adecuado …

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