Lectoescritura con Realidad Aumentada en 6º de Infantil

Tras la primera toma de contacto con la Realidad Aumentada, y tras comprobar lo motivadora que resulta esta tecnología para los más pequeños, hemos llevado a cabo una nueva sesión de Realidad Aumentada desarrollando contenidos de lectoescritura y de vocabulario en inglés.

Para ello, hemos utilizado las tarjetas de AR Flashcards. Cada tarjeta contiene una letra del abecedario tras la que se esconde un animal. Una vez descubierto con la ayuda de una tablet y de la APP AR Flashcards, se puede escuchar el nombre de la letra y el nombre del animal en inglés.

Cada alumno individualmente ha ido explorando las tarjetas de forma libre y autónoma, para finalizar …

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“Cambiemos nuestra perspectiva de los niñ@s, no a los niñ@s” – César Bona

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El pasado miércoles 8 de febrero, María Luisa Pérez-Roca, subdirectora del Colegio y Rosa Parada, coordinadora de Educación Infantil y jefa del departamento de orientación así como un amplio número del profesorado del Colegio Liceo acudimos a empaparnos de la sabiduría de un compañero de profesión: César Bona.

César es profesor de Primaria y filólogo de habla inglesa. Hombre creativo y optimista, contagia esa manera de hacer a sus alumnos. Este estilo en particular de enseñar o dejarse enseñar por los niños hace que los verdaderos protagonistas de la educación se sientan felices en cada clase impartida; por lo cual ha sido uno de los cincuenta mejores maestros del mundo …

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Preparación del Festival de Carnaval con las familias

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Ya hemos iniciado el segundo trimestre y hemos querido haceros partícipes de todos los proyectos que se están llevando a cabo.

Pronto celebraremos una de nuestras fiestas “estrella”: el Festival de Carnaval.

Este año hemos invitado a las familias a colaborar con el equipo docente en la confección de los disfraces. Durante dos sesiones celebradas los días 31 de enero y 1 de febrero, las familias se acercaron a las aulas de Educación Infantil, donde se les explicó el sentido pedagógico y educativo de nuestros disfraces, e intercambiamos impresiones mientras recortamos patrones, pegamos goma eva y confeccionamos nuestros pequeños diseños.

Fue una hermosa experiencia donde las familias realizaron un trabajo …

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Estrenamos nuestra Aula de Estimulación Multisensorial (EMS)

EMS

La idea de crear un Aula Multisensorial surgió de la necesidad de dotar al Centro de un espacio en el que los niños de Educación Infantil pudieran experimentar, sentir y desarrollar su nivel de integración sensorial. Una vez más la Dirección del Colegio apoyó y propició la formación del Equipo Docente, además de facilitar la creación y dotación del  AULA MULTISENSORIAL a la que acudirán los 15 grupos de Educación Infantil dos sesiones por semana.

Un Aula de Estimulación Multisensorial  es una sala con materiales determinados diseñados para que los alumnos estén expuestos a estímulos controlados, con el objetivo final de facilitar así los aprendizajes básicos y abriendo puertas a …

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Realidad Aumentada con los niños de 6º de Infantil

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Como os comentábamos la semana pasada, han comenzado las sesiones TAC en Educación Infantil con un acercamiento a la Realidad Aumentada, que consiste en ver algo real que está en 2D, como por ejemplo un dibujo, a través de un dispositivo tecnológico que lo convierte en 3D.

Para nuestra primera sesión hemos elegido una aplicación muy sencilla e interactiva llamada Quiver. Después de pintar los dibujos que se pueden descargar en la web de la aplicación, los niños/as han podido ver como sus dibujos han cobrado vida y, tras el asombro inicial, hasta se han podido hacer fotos con ellos.

Para enriquecer la actividad y convertirla en algo grupal, …

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Día de la Paz

El 30 de enero los alumnos y alumnas de Educación Infantil se han unido una vez más, juntando sus manos y trabajando de forma cooperativa, para recordar la necesidad de la educación para la tolerancia, la solidaridad y el respeto a los Derechos Humanos.

Sí, estamos hablando del Día Escolar de la No Violencia y la Paz.

En esta ocasión, en cada aula se ha elaborado un cubo con la mascota de la clase y un pedacito del símbolo de la paz.

Después de una jornada de convivencia entre alumnado y profesorado de Infantil, risas, juegos, bailes…, se ha procedido a la construcción de un muro reivindicativo en el que, …

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