Parlamento Xove 2018 – Bacharelato

A semana pasada competiron os alumnos da ESO e esta fin de semana (venres 2 e sábado 3 de marzo) foi o turno do alumnado de Bacharelato nesta edición de Parlamento Xove 2018: María Gracia Blanco Freiría, Javier Garea Becerra, Uxía Otero Antelo e Olalla Corral Abad.

Durante unha xornada intensa de moitísimo debate, volve cobrar protagonismo a cuestión  “A educación ambiental nos centros educativos, ¿significaría evitar incendios como os acaecidos en outubro de 2017 en Galicia?”

Despois de enfrontarnos a diversos Centros (IES Becerreá, IES Laxeiro de Lugo, Lasalle de Santiago), non conseguimos pasar á fase final, pero si acadamos unha boa puntuación e vivimos unha magnífica experiencia.

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¡Buongiorno! Viaje de estudios a Roma

Nuestra expedición de Latín y Arte 2017-2018 dentro del Panteón.

Durante el pasado mes de febrero, los días 4, 5, 6 y 7, nuestro Centro ha realizado un viaje de estudios a la ciudad eterna. Participaron los alumnos de 1º de Bachillerato de las asignaturas de Latín y Fundamentos del Arte. Viajamos en total quince alumnos y los profesores de esas asignaturas (Patricia Gómez y Miguel Fernández). El objetivo del viaje era conocer in situ determinados aspectos sobre la cultura clásica y el arte, los cuales rebosan en cada parte de esa ciudad y que forman parte del curriculum de nuestras asignaturas. Es decir, conocer de primera mano aquellas obras de arte que llevamos años estudiando en los libros.

Han sido unos días inolvidables, mucho caminar y muchísimas experiencias, pero sobre todo aprender… y no sólo contenidos del currículum.

Os hemos preparado un pequeño resumen con fotos y vídeos de nuestro inolvidable viaje. Nuestro agradecimiento a Antonia y a Elena por cedernos parte de sus fotos, ¡esperamos que os guste!

RESUMEN DE LA ACTIVIDAD:

Tuvimos un primer día espectacular, cargado de emociones y encuentros cara a cara con el arte y la arquitectura romanas. Fue una de las tónicas del viaje, gratas y emocionantes sorpresas, una detrás de otra.

Nuestra primera incursión fue la visita a la iglesia de Santa María della Vittoria, donde pudimos observar de cerca el “Extasis de Santa Teresa”, obra de Gian Lorenzo Bernini, de estilo barroco.

Patricia nos enseñó durante todo el viaje muchos de los entresijos de las obras de arte.

La majestuosidad del Panteón nos impresionó a todos por su tamaño, además, pudimos disfrutar de la música de músicos ambulantes que se apostaban en los monumentos y plazas más emblemáticos. En esta ocasión, nos encontramos con un cantante de ópera, alucinante.

La Fontana de Trevi no deja indiferente a nadie, las imágenes hablan por sí mismas.

Finalmente ese día terminamos en la Piazza Nabona, probablemente uno de los sitios más románticos de toda Roma. Aquí, de nuevo, asistimos a dulces melodías junto con la tenue luz del anochecer, acompañado de la mejor escultura y arquitectura. ¡Agradecimos sentarnos un rato!

Los músicos callejeros nos sumergían en una atmósfera inolvidable.

A la mañana siguiente teníamos ya un plato fuerte, ¡el madrugón mereció la pena! Visita concertada a los Museos Vaticanos y la Basílica de San Pedro.

Gracias a una excelente y simpática guía aprendimos muchísimo sobre la Capilla Sixtina y las obras de arte de los museos que visitamos. Como anécdota, también nos contó que su marido era igual que los bustos de estatuas griegas que estábamos viendo, a lo que añadía: «Señora, el amor es ciego». Fueron casi cuatro horas de una intensa visita. Las expectativas se estaban cumpliendo.

Una de las visitas que esperábamos con más ilusión era la visita a San Pietro de Vincolii, donde está resguardado el Moisés de Miguel Ángel.

El Coliseo y el Foro Romano fueron también lo esperado, espectaculares.

Os dejamos el itinerario de las principales rutas y monumentos que visitamos:

MAPA ROMA (1)

Y nos dejamos por contar muchísimas cosas: el tiendeo, las comidas rápidas en puestos callejeros, mil y una fachadas y estatuas, las divertidas convivencias nocturnas y montones de anécdotas y experiencias que quedarán para siempre en nuestra memoria.

¿Quién dijo que el Latín o el Arte es aburrido? ¡Apúntate!

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«Perfect»

En esta ocasión, los alumnos de la materia específica de 1º de Bachillerato Lenguaje y Práctica Musical han interpretado «Perfect», del cantante, compositor y guitarrista británico Ed Sheeran. Han colaborado con ellos alumnos de 2º, 3º y 4º de ESO.

Esta materia está orientada a despertar el interés del alumno por participar de forma activa, informada y lúdica como oyente, intérprete o compositor. Su enseñanza parte de los conocimientos previos, gustos y costumbres musicales del alumno y se aborda desde la práctica musical activa y participativa, vinculada a la reflexión sobre lo realizado.

Las disciplinas musicales no solo desarrollan la creatividad, la sensibilidad artística y el criterio estético, sino que también ayudan al alumno a adquirir los conocimientos y habilidades para construir su personalidad, a trabajar en equipo y desarrollar el pensamiento crítico.

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I Torneo de Debate Nacional Esclavas Riazor

Durante la tarde del viernes 16 de febrero y la mañana del sábado 17 tuvo lugar la primera edición del Torneo Nacional de Debate Esclavas-Riazor organizado por el Colegio Esclavas de A Coruña. Al evento acudieron equipos de diversos centros, como Esclavas de A Coruña, Esclavas Chamberí de Madrid, SEK Ciudalcampo de Madrid y por supuesto nuestro Liceo La Paz de A Coruña.

Nuestro Centro ha participado con dos equipos:

  • 4º de ESO: Paula Alonso López, Carla González Roca, Elena Garrido Martínes y Tomás Vázquez Montes.
  • 1º de Bachillerato: Ismael Castrege Rodríguez, Ángela López Fernández, Antonia Toral Pazos y Sofía Blas Rodríguez.

La pregunta objeto de debate era la siguiente: ¿Sería beneficiosa para España la implantación de las criptomonedas?

El equipo vencedor ha sido el de SEK Ciudalcampo de Madrid, aunque el jurado ha tenido una difícil tarea, ya que todos los grupos han demostrado un gran nivel en el arte de la oratoria.

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III Edición del Torneo de Debate TALKK

Entre los días 29 de enero y 2 de febrero de 2018 tuvo lugar la III Edición del Torneo de Debate Académico TALKK en la Fundación Barrié, en el que nuestro Centro ha participado con dos equipos:

  • Liceo 1 (alumnado de 1º de Bachillerato): Antonia Toral Pazos, Iria Castelao Fernández, Javier Garea Becerra, Sara Carro Bermúdez y Alejandra Ortells Aguiar.
  • Liceo 2 (alumnado de 3º de ESO): Hugo Ventoso García, Daniel Parente Contreras, Carmen Martínez Vales, Miguel Losada Quintáns y Alejandro Rouco Fernández.

El tema objeto de debate era el siguiente: En redes sociales proyectamos una imagen ideal de nuestro día a día. ¿Es positivo para la juventud aspirar a una vida extraordinaria como norma?

A lo largo de estas jornadas, nuestros equipos analizaron en profundidad la cuestión y defendieron sus posturas ante grupos de otros centros (Maristas, Santa María del Mar, Compañía de María, Esclavas). El equipo Liceo 1 llegó a octavos de final en un precioso debate que mantuvo con el equipo Maristas 2.

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¿Quedamos para estudiar?

Visita al “Aula de Estudio Xoana Capdevielle”.

Durante la tarde de ayer miércoles 24 de enero los alumnos de Latín de 1º de Bachillerato y 4º de ESO visitaron el Aula de Estudio “Xoana Capdevielle”, situada en el Campus Universitario de Elviña.

Las aulas de estudio existen desde hace tiempo, pero no todo el mundo conoce sus ventajas.

Así, hemos podido comprobar en nosotros mismos que:

  • Es más fácil estudiar y concentrarse.
  • El tiempo rinde más.
  • Motiva ver a otros haciendo lo mismo.
  • Finalmente, su uso continuado, ¡mejora el rendimiento académico!

Lo mejor, ¡hemos compartido como grupo otra útil experiencia académica!

Gutta cavat lapidem, non vi, sed saepe cadendo.
(La gota agujerea la piedra, no por su fuerza, sino por su constancia al caer).

Publio Ovidio Nasón. «Arte de amar I», 476.

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