Blog educativo Liceo La Paz
El 20 de noviembre celebramos el Día Internacional de la Infancia, una fecha para reivindicar la importancia de proteger los derechos de la infancia y una ocasión para impulsar acciones que permitan seguir construyendo un futuro mejor.
En Educación Infantil decidimos realizar una acción conjunta elaborando un árbol con cajas rotuladas con los principales derechos de los niños.
En el siguiente vídeo podéis ver lo bien que quedó el árbol de los derechos y lo bien que nos lo pasamos preparándolo.
Hoy os compartimos una experiencia verdaderamente especial que nuestros pequeños de 6° de Educación Infantil llevaron a cabo en nuestro colegio.
Nuestras Caracolas, Delfines, Caballitos de Mar, Pulpos y Tortugas estuvieron ocupados durante la semana pasada, decorando con cariño su propia parra de uvas. ¡Y finalmente llegó el día de la gran vendimia! El sol brillaba, y la emoción llenaba el aire mientras los niños se preparaban para cosechar los frutos de su trabajo.
Con tijeras en mano, los pequeños viticultores recogieron con cuidado racimos de uvas maduras y jugosas. Fue un momento de orgullo verlos tan enfocados en su tarea y trabajando en equipo para lograrlo.
Pero la diversión no terminó con la cosecha. Después de recoger las uvas, nuestros peques se quitaron los zapatos y se pusieron a pisotear las uvas en una tina, al estilo tradicional. Las risas llenaron el aire mientras los niños disfrutaban de esta actividad llena de texturas y sensaciones.
Y finalmente, el momento más esperado: degustar el dulce mosto de uva recién exprimido. Los rostros de nuestros pequeños expertos en la vendimia se iluminaron con sonrisas mientras probaban el fruto de su trabajo.
Esta experiencia no solo enseñó a nuestros peques sobre la importancia del trabajo en equipo, la paciencia y el cuidado de la naturaleza, sino que también les brindó un vínculo especial con la tradición de la vendimia. Estamos seguros de que estos recuerdos se quedarán grabados en sus corazones durante toda la vida.
El pasado 17 de junio celebramos en el colegio la Graduación de los niños y niñas de 6º de Educación Infantil.
Fue una jornada preciosa llena de nervios, emoción, risas, música y, por qué no decirlo, alguna que otra lágrima. En primer lugar Pury Rivera, profesora de los osos y Coordinadora de 6º, dedicó a los niños y familias unas bonitas palabras.
Después fue el turno de nuestros alumnos: Azahara, Martín, Sam, Miguel y Martina se dirigieron a sus compañeros y familias. A continuación, tuvimos la tan merecida entrega de diplomas. Y como fin de fiesta, dos canciones interpretadas por nuestros niños y niñas de
forma espectacular.
Toda la ceremonia estuvo amenizada por las canciones de nuestros compañeros del Conservatorio, que añadieron emoción al evento. Tras la ceremonia nuestros peques, y los no tan peques, disfrutaron de un aperitivo preparado especialmente para ellos por nuestro personal de comedor.
Las tutoras nos sentimos muy orgullosas de nuestros niños y niñas, ha sido un largo camino que empezamos con muchas restricciones debido a la pandemia, y ver cómo se adaptaban a cada una de las normas y a los cambios que han ido surgiendo a lo largo de esta etapa ha sido impresionante. Además, ha sido un privilegio compartir con ellos esta pequeña parte de su camino y, aunque ya no tan presentes como
hasta ahora, seguiremos su pista a lo largo de su etapa escolar, porque siempre serán nuestros niños y ocuparán un rinconcito dentro de nuestro corazones.
¡Mucha suerte gatitos, mariposas, elefantes, jirafas y osos de la promoción 2020/2023! ¡No os olvidéis de venir a ver a vuestras profes y darnos un abrazo de vez en cuando!
Muchas gracias a las familias por venir a compartir esta jornada con nosotras, esperamos que lo hayáis disfrutado.
Los alumnos y alumnas de 6º de Educación Infantil se convirtieron en unos auténticos expertos de la ONU a través del último gran proyecto de investigación del curso: “Los guardianes del Planeta”. Con la realización de este proyecto, basado fundamentalmente en aquellos temas en los que se centra la ONU, nuestros pequeños trabajaron valores tan importantes en esta etapa como son el compañerismo o la igualdad. A pesar de que, de primeras, este tema parecía algo complicado a la hora de trabajar en un aula de Educación Infantil, la implicación de familias y profesorado hizo de éste, un tema llamativo e interesante para gatos, mariposas, elefantes, osos y jirafas; quienes disfrutaron aprendiendo sobre dicho tema.
El proyecto se dividió principalmente en cuatro grandes bloques: la ONU, la paz, la pobreza y la igualdad.
En primer lugar, investigamos acerca de la ONU: qué es, a qué se dedica, quién lo forma… esto fue fácil gracias a que nuestros niños y niñas ya están avanzando mucho en cuanto al tema de la lectoescritura.
Posteriormente, nos involucramos en el tema de la paz. A través de diferentes actividades como la realización de coronas, conocimos los símbolos de la paz y aprendimos el valor y la importancia de estar en un entorno calmado y en el que los niños/as se sientan en paz.
La igualdad, aspecto tan importante hoy en día en la sociedad en la que estamos inmersos, fue tratada a través de cuentos y actividades diversas como juegos en el que lo niños/as tuviesen que desempeñar un rol diferente al suyo. Trabajamos las diferentes profesiones, dibujamos…
Para terminar el proyecto, la pobreza. Las maestras hicieron hincapié, por un lado, en la importancia de no tirar ni malgastar agua ni comida… pues muchos niños/as no tienen. Hicimos murales sobre las diferencias entre ricos y pobres, la importancia de ir al colegio, de compartir con quien no tiene, donar ropa o juguetes, apadrinar…
Durante todo el proyecto los pequeños demostraron ser todos unos guardianes y estamos seguras de que todos consiguieron cambiar algo, por pequeño que sea, en su día a día para poder ayudar a seguir mejorando en el cuidado de nuestro planeta.
Es importante tener en cuenta que no solo hay que cuidarlo recogiendo y no contaminando, cuidar de las personas que están a nuestro alrededor es igual o más importante que cuidar el entorno.
Esperamos que este proyecto os guste tanto como a nosotros.
Este año por fin recuperamos la completa normalidad y nuestras familias regresaron a la piscina del Liceo a bañarse con sus pequeños nadadores. Comprobaron sus progresos y disfrutaron viendo cómo algunos y algunas ya se desenvuelven perfectamente solos en el agua en las exhibiciones de 6º de Infantil.
Son siempre unas jornadas entrañables y este año hemos batido récords de asistencia: papis, mamis, abuelos, abuelas, hermanos, tíos… ¡todos fueron bienvenidos!
Os dejamos una pequeña muestra de la experiencia.
Todo el equipo de piscina os damos las gracias por la confianza este año y esperamos continuar con ella el próximo, ya a la vuelta de la esquina.
Coordinadora del Departamento de Educación Física.
Profesora del Ciclo Superior de Enseñanza y Animación Sociodeportiva.
Profesora del Ciclo Medio de Guía en el Medio Natural y de Tiempo Libre.
Coordinadora de Piscina.
Si hay algo que une a pequeños, pequeñas y mayores en el Liceo La Paz es el gusto por las historias. Los cuentos nos han acompañado a lo largo del tiempo: descubriendo mundos nuevos, presentando personajes maravillosos, narrando aventuras increíbles y cambiando con sus lectores/as y oyentes.
Los primeros cuentos populares pretendían conservar las tradiciones y enseñar a distinguir lo correcto. Eran un divertido manual del bien y del mal que terminaba con una clara moraleja. Así conocimos al malvado lobo, al valiente príncipe y a la encantadora hada madrina. Blancanieves, Caperucita Roja y Garbancito, entre otros muchos, vivirán para siempre en la fantasía oral.
Sin embargo, los protagonistas de las narraciones cambiaron mucho y nuestros/as niños/as leen, cuentan e inventan historias cada vez más impresionantes. Un sinfín de posibilidades se abre entre los nuevos cuentos en los que los lobos son vegetarianos, las princesas se salvan solas y no importa nada si el patito era guapo o feo.
Todo esto y mucho más analizaron y plasmaron los/as alumnos/as del Liceo de todas las etapas para celebrar el Día del Libro. En Educación Infantil pidieron ayuda a los/as que más cuentos conocen: los/as abuelos/as. Además, los/as pequeños/as se pusieron en la piel de narradores/as y escritores/as. En Primaria las aulas y los pasillos lucen preciosos con leyendas de ayer y de hoy. Los cuentos infantiles ent todos los idiomas también llenaron los pasillos de Secundaria.
En todos estos proyectos, sorprende la imaginación del alumnado para reinventar y actualizar contenidos y formatos. Vale la pena tomarse un tiempo y leer estos trabajos llenos de color y arte en los que todo es posible: publicaciones en periódicos nacionales de noticias sobre Blancanieves, Cenicienta o el gato con botas; la entrevista íntima y privada al príncipe de la Bella Durmiente, al más puro estilo de la prensa rosa; la triste historia de un joven Peter Pan que necesita volar y escapar de un hogar violento o el enfado de una intrépida Cenicienta que reclama unas zapatillas de baloncesto para competir, y no un delicado zapatito de cristal.
Por mucho que cambien, los cuentos son y siempre serán una casa de palabras. Como decía Victoria Siedlecki: Un refugio que nos acerca, rompe fronteras y nos hace más libres.
