Día Escolar de la No Violencia y la Paz

El Día Escolar de la No Violencia y la Paz (DENIP) fue declarado por primera vez en 1964. Surge de una iniciativa pionera, no gubernamental, independiente, y voluntaria de Educación no violenta y Pacificadora del profesor español Llorenç Vidal. Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no violencia y la paz.

Para conmemorar este día, el Liceo La Paz se convierte en instrumento de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión. A continuación, os mostramos algunas de las actividades que realizaron nuestros alumnos y alumnas de Primaria.

Las niñas y niños de 1º y 2º de Primaria lo celebraron con un baile organizado y coordinado por el equipo de Educación Física. Pusieron todo su empeño y esfuerzo en un baile dedicado a este día, al igual que todos sus profesores y profesoras.

El pasillo de 2º de Primaria se llenó de mensajes de unión, respeto y paz dentro de botellas, en El Mar de la Paz. Los alumnos de realizaron un breve trabajo sobre algún conflicto bélico de la actualidad y los expusieron a sus compañeros en clase. Además, construyeron una paloma de la Paz y decoraron las aulas con dibujos representando valores como la unión, la tolerancia, la solidaridad y la paz. En realizaron un arcoíris en el pasillo. A lo largo de la semana trabajaron los dibujos que lo forman.

En 1º de  ESO hicieron unos dibujos con frases para decorar las puertas. Y en  trabajaron en una actividad para recordar por qué se conmemora el 30 de enero y aprendieron diferentes símbolos de la paz. Después, dibujaron el que más les gustó con alguna frase o palabra, y los pusieron en clase. En hicieron palomas de la paz para las puertas donde escribieron de qué forma encuentran ellos paz interior para contribuir a la paz de su entorno.

O caminamos todos juntos hacia la paz, o nunca la encontraremos.
Benjamin Franklin

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Torneos de Debate

Durante la semana del 17 al 21 de enero, los alumnos y las alumnas de nuestro Centro que van a participar en el Torneo de Debate Académico de Galicia, organizado por la Fundación Barrié y la Escuela Talkk, se enfrentaron en cuatro debates, celebrados en el Salón de Actos de ESO.

Los dos equipos de la categoría de 1º, 2º y 3º de ESO son el equipo 1, formado por Antón García Bembibre, Paula Gómez Gil, Noa González Miguens, Carlos Llanderrozas Silva e Irene Valderruten Cordero; y el equipo 2, formado por Alejandro Lago Dopazo, Sara de León Angulo, Jorge López Juiz y María Muiño García. Todos ellos asisten a la actividad extraescolar Club de Debate, en la que preparan este y otros torneos.

El tema sobre el que tienen que debatir es si se debería prohibir el uso de las Redes Sociales en los menores de edad. En el primer debate del Salón de Actos un equipo defendió la postura a favor y el otro defendió la postura en contra, y en el siguiente debate intercambiaron las posturas. Para los debates de esta categoría, tuvimos la suerte de poder contar como jurado con dos exalumnos del Centro con experiencia en torneos de debate durante su etapa escolar: Tomás Vázquez y Antonia Toral.

En el equipo de 1º de Bachillerato están Ainhoa Agrelo Trabadela, David Iglesias Ares, Estela Iglesias Cotelo, Andrea López Pedreira e Irene Somoza Prado, que cursan la optativa de Técnicas de Debate y Comunicación. El tema
de esta categoría es si el éxito se explica mejor por la suerte o por el esfuerzo.

Este equipo también tuvo que defender primero una postura y luego la contraria, enfrentándose a otro equipo del alumnado de esta asignatura. El jurado estuvo compuesto por Carolina Alonso, Alicia López, Diego Parada y Andrea Souto, que están en 2º de Bachillerato y participaron en cursos anteriores en este torneo de la Fundación Barrié y en otros torneos como Parlamento Xove o el Torneo Nacional Esclavas Riazor, en el que quedaron campeones.

A estos cuatro debates asistió, como público, el alumnado de 1º de ESO en su hora de Oratoria, yendo una clase a cada debate. Pudieron ver en la práctica cómo se defiende una postura mediante los argumentos adecuados, basándose en evidencias. También observaron la importancia del uso correcto del lenguaje no verbal a través de la mirada, la voz, los gestos y movimientos.

Por medio de la Oratoria y el Debate se aprende a respetar las ideas ajenas, a trabajar en equipo, a expresarse oralmente y a desarrollar el pensamiento crítico. Todos ellos son aspectos fundamentales para la formación de nuestros jóvenes.

Los debates resultaron muy interesantes y todos los equipos lo hicieron muy bien. Les damos la enhorabuena y les deseamos buena suerte en el torneo, que comienza la semana del 24 de enero, en el que se enfrentarán a otros centros, representando a nuestro Liceo.

Podéis seguir los debates en directo en este ENLACE.

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La actividad de Pádel, un éxito

Nuestros alumnos y alumnas de la actividad pádel despidieron el año disputando el Primer Torneo de Navidad de Pádel Liceo La Paz. La introducción en este deporte durante este curso para nuestros alumnos de ESO y Bachillerato fue todo un éxito. Todos disfrutaron mucho en las instalaciones de CSC desarrollando habilidades y compitiendo entre ellos en este bonito y divertido deporte.

El Torneo se celebró durante las dos últimas semanas de diciembre, y los alumnos y alumnas de esta actividad extraescolar compitieron entre diferentes cursos en dos categorías.

La primera categoría estuvo formada por un cuadro de competición que contenía a todos nuestros alumnos de ESO que participan en la actividad de pádel durante este curso. Los campeones fueron nuestros alumnos de 4º de ESO Diego Matos Fraga e Iker Rega Varela, que vencieron en una disputada final a la pareja formada por Iago Fernández Lezcando y Nil Pros Blasi, ambos alumnos de 3º de ESO.

La segunda categoría la componen todos los alumnos de Bachillerato que se han iniciado en el pádel junto con algunos de nuestros empleados (profesores y monitores). Pasamos muy buenos momentos en los partidos.

¡Enhorabuena a todos por vuestra gran participación y felicidades a los campeones!

Esperamos que en el 2022 sigamos disfrutando igual de este deporte.

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Respeto y convivencia

Durante esta semana, nuestros alumnos y alumnas de 6º de Primaria, 1º, 2º, 3º y 4º de ESO aprendieron a afrontar los riesgos de internet y las drogas, y a combatir la violencia de género, gracias al Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos de la Policía Nacional y Guardia Civil.

Bajo el lema «Respeta siempre… a tus compañeros, al profesorado, a tu entorno», estos talleres para jóvenes responden a las cuestiones relacionadas con la seguridad de los menores en los centros escolares y sus entornos, y están enfocados en mejorar el conocimiento de los recursos policiales disponibles para la prevención de la delincuencia y protección de las víctimas.

Los más pequeños, 6º de Primaria, hablaron sobre las nuevas tecnologías: los riesgos de compartir fotos y vídeos, facilitar datos personales a desconocidos, y saber reaccionar ante situaciones extrañas o peligrosas.

En 2º y 3º de ESO trabajaron la violencia de género: saber si una relación es sana, cómo debemos respetar a nuestra pareja y su libertad, reaccionar ante una situación de control o celos a tiempo, y cómo buscar apoyo en una situación difícil de ruptura. Además, también trabajaron la violencia y discriminación por razón de sexo, raza u orientación sexual.

Los alumnos y alumnas de 4º de ESO recibieron información sobre la peligrosidad de las drogas y el alcohol y cómo pueden llegar a arruinar una vida. Les ofrecieron las herramientas necesarias para evitar el consumo de sustancias nocivas.

Todos los temas se trabajaron fomentando la amistad, las relaciones sociales sanas y el respeto a los derechos de los demás.

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Presentación de la Liga Maker Drone

El pasado viernes 19 de noviembre, se presentó públicamente la primera Liga Maker Drone, organizada por la Fundación Barrié y el Instituto Tecnológico de Galicia.

El Centro Liceo La Paz, junto con otros diecisiete equipos de otros tantos centros de toda Galicia, participará en esta liga con los siguientes integrantes, todos ellos alumnos/as de 3º de ESO:

  • Antonio Gabín Noguerol
  • Sergio Gil García
  • Rubén Mantiñán Pérez
  • Adrián Pombo Romero
  • Xoel Pousada Blanco
  • Sara Sánchez Rodríguez
  • Candelaria Vázquez Montes
  • Antón García Bembibre
  • Fernando Trabadela Munuera

En una presentación muy cuidada y espectacular en el auditorio de la Fundación, nos recibieron a todos los participantes, presentaron varios proyectos que están desarrollando en el ITG para que los alumnos pudiesen ver de primera mano los avances en materia de drones y, finalmente, se presentó el esperado e interesante reto por parte de la organización.

Se trata de apagar un fuego, simulado, en una maqueta de un edificio de cuatro metros de alto utilizando un dron. El premio será para el equipo que consiga apagarlo en el menor tiempo.

Nuestro equipo, integrado por siete alumnos y dos suplentes, se repartirá las tareas de pilotaje, asistencia, diseño, desarrollo y programación, así como la presentación al público de la solución propuesta.

Tenemos hasta mayo para encontrar la mejor solución, desarrollarla, trabajar en su ejecución y preparar la presentación al público. Ya hemos empezado con una jornada de tormenta de ideas y han aparecido soluciones iniciales, pero muy encaminadas a la resolución del problema.

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