¡Papis al agua!

Este año por fin recuperamos la completa normalidad y nuestras familias regresaron a la piscina del Liceo a bañarse con sus pequeños nadadores. Comprobaron sus progresos y disfrutaron viendo cómo algunos y algunas ya se desenvuelven perfectamente solos en el agua en las exhibiciones de 6º de Infantil.

Son siempre unas jornadas entrañables y este año hemos batido récords de asistencia: papis, mamis, abuelos, abuelas, hermanos, tíos… ¡todos fueron bienvenidos!

Os dejamos una pequeña muestra de la experiencia.

Todo el equipo de piscina os damos las gracias por la confianza este año y esperamos continuar con ella el próximo, ya a la vuelta de la esquina.

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Torneos de Debate: El valor de la palabra

Durante este mes de mayo se celebraron dos torneos de debate en el salón de actos de ESO de nuestro Centro. En el primero de ellos participó el alumnado de 1º de Bachillerato que cursa la optativa de Expresión Oral. El tema propuesto para los debates era el siguiente: ¿Es realmente beneficioso para conseguir la igualdad de género establecer unos cupos en determinados puestos de trabajo?

En la final, celebrada el día 18 de mayo, se enfrentaron el equipo representante del grupo de 1ºC y 1ºD, formado por Inés, Natalia, Carmen, Paula y Antón, al que le tocó defender la postura A FAVOR y el equipo representante del grupo de 1ºA y 1ºB, formado por Daniel, Nicolás V., Nicolás L. y Carlos , al que le tocó defender la postura EN CONTRA.

Tras un interesante debate en el que ambos equipos presentaron su línea argumental y refutaron la del equipo contrario, resultó ganador de este torneo el equipo de 1ºC y 1ºD. Asistió como público el alumnado de 4º de ESO. El jurado estuvo formado por dos exalumnas de nuestro centro: Antonia Toral y Alicia López y cuatro alumnos: David, Andrea, Irene, de 2º de Bachillerato y Sara, de 4º de ESO. Todos los miembros del jurado tienen una amplia experiencia en torneos de debate, ya que habían participado, en varias ocasiones, en torneos como el Torneo de Debate Académico de Galicia, de la Fundación Barrié o Parlamento Xove, organizado por la Xunta de Galicia. Alicia López Juiz realizó un pequeño discurso sobre su experiencia en torneos de debate y lo que le había aportado a ella.

A través de los debates, se trabaja el modo correcto de defender unas ideas, por medio del lenguaje verbal y del lenguaje no verbal. En este caso, reflexionamos sobre los modos más adecuados para conseguir la igualdad de género, un tema de gran actualidad y de interés para nuestros jóvenes. Los miembros del equipo ganador recibieron un obsequio, además de un diploma correspondiente al primer premio del torneo. Les damos la enhorabuena y los animamos a seguir participando en esta actividad tan enriquecedora.

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Final de Copa 1ª Autonómica Fútbol Sala

El próximo domingo 4 de junio, nuestros equipos Benjamín y Prebenjamín de 1ª Autonómica disputaran la final de Copa de A Coruña, tras clasificarse brillantemente este pasado fin de semana.

Nuestro equipo Alevín se quedó a las puertas, tras perder su semifinal, finalizando así una gran temporada.

¡Enhorabuena a todos!

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Hiloramas: Jugando con la geometría

Con un objetivo didáctico, pero también solidario, el alumnado de 2º de ESO realizó hiloramas. Esta técnica consiste en realizar, mediante hilos y clavos sobre una tabla de madera, figuras con inspiración geométrica.

Esta actividad con fundamentos matemáticos también nos sirvió para trabajar nuestras competencias artísticas. Nuestras creaciones se expusieron y se pusieron a la venta en el reciente Mercadillo Solidario de nuestro Centro.

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STAT WARS

El pasado jueves 24 de mayo el alumnado de 4º de ESO de nuestro Centro acogió STAT WARS, un proyecto de divulgación científica que trata de acercar la estadística a los estudiantes a través de un formato innovador y divertido.

Con ejemplos de la vida cotidiana, aprendimos a interpretar los datos desde el punto de vista de un estadístico, descubriendo todas las aplicaciones, presentes y futuras, que nos aporta esta rama de las matemáticas.

Con estas actividades se pretende fomentar, no solo las vocaciones científicas del alumnado, sino también presentar a las matemáticas como una herramienta imprescindible para el desarrollo del pensamiento crítico en cualquier ámbito de la vida profesional y personal.

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