Exposición fotográfica Helmut Newton-Fact & Fiction

Un año más el alumnado de 4º de ESO y Bachillerato de Artes Plásticas, Imagen y Diseño, acuden a la exposición fotográfica promovida por la Fundación Marta Ortega Pérez (MOP) Helmut Newton-Fact & Fiction.

Allí, gracias a la vista guiada organizada por el grupo de investigación de la UDC Arte-Facto, pudieron contemplar algunas de las fotografías más icónicas de este controvertido fotógrafo, donde la mujer -protagonista absoluta de su obra- se muestra poderosa y escultural. En ocasiones presentada a través de ingeniosas y reflexivas reinterpretaciones de artistas conocidos por nuestro alumnado como Goya, Velázquez, Manet, o incluso cineastas como Hitchcock, suscitando en ellos nuevas lecturas.

El espacio …

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VISITA STEMBACH AL IGFAE Y AL CIMUS

El pasado viernes 16 de febrero, los alumnos de 2º curso de STEMBach pasaron la jornada en Santiago de Compostela visitando el IGFAE (Instituto Galego de Física de Altas Enerxías) y el CIMUS (Centro Singular de Investigación en Medicina Molecular y Enfermedades Crónicas).

En el IGFAE nos explicaron que el Instituto se creó en los años 90 con el objetivo de integrarse en el trabajo derivado del LHC (Large Hadron Collider) que es el acelerador de partículas más potente y grande del mundo, y se ubica en el CERN (Organización Europea para la Investigación Nuclear). El CERN, donde se ubica el LHC, se construyó después de la 2ª Guerra Mundial, …

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STEMbach visita el CITEEC

El pasado miércoles 10 enero, los alumnos de 1º y 2º de STEMBach han vuelto al CITEEC (Centro de Innovación Tecnolóxica en Edificación e Enxeñaría Civil) en el Campus de Elviña. Sí, hemos vuelto, parece que estamos abonados, pero es que siempre hacen unos trabajos increíbles y nos tratan de maravilla.

En esta ocasión hemos ido a que nos expliquen un proyecto nuevo que están llevando a cabo: Proyecto Saturno, en el que estudian mediante algoritmos matemáticos, modelización en 3D y estudios a escala, el comportamiento de una posible inundación pluvial en entornos urbanos.

Mediante este estudio se pretende predecir posibles inundaciones y cómo afectarían a una determinada población: …

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Semana de la Fruta


Nuestro Centro participa, un año más, en el Programa de Consumo de Frutas, Hortalizas y Leche en las Escuelas, que lleva a cabo la Unión Europea a través de la Xunta de Galicia y el FOGGA. La fruta, por su aporte de agua, vitaminas, minerales y otros nutrientes beneficiosos para nuestro organismo, es un alimento esencial en la dieta.

Durante toda esta semana ya disfrutaron de la fruta, y la próxima semana, a la fruta se sumará la leche, que continuará hasta fin de curso. Todos nuestros escolares de Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato podrán disfrutar, cada día, de leche y una variedad de frutas durante su periodo de …

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Torneo de Debate Académico de Galicia

Los pasados días 19, 22 y 23 de enero realizamos, en nuestro Centro, unos debates de preparación para el VI TDAG, organizado por la Escuela Talkk y la Fundación Barrié. En estos debates, se enfrentó el alumnado que está inscrito en este torneo, que asiste a la actividad extraescolar Club de Debate, y otros equipos de debate que cursan la optativa de Oratoria, tanto en 3º de ESO, como en 1º de Bachillerato.

Nuestro Centro participará en el torneo con dos equipos: un equipo de primera categoría (1º, 2º y 3º de ESO) y un equipo de segunda categoría (4º de ESO y Bachillerato).

El equipo …

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1º de Bachillerato asiste a juicios

Una vez que nos reincorporamos al curso, después del parón navideño, nuestro alumnado de 1º de Bachillerato asistió, acompañado por sus tutoras y gestionado por el Departamento de Filosofía, a la celebración de diversos juicios celebrados en los juzgados de la ciudad. Es una de las actividades del programa “EDUCAR EN XUSTIZA” impulsado por el Consejo Superior del Poder Judicial.

Los estudiantes presenciaron, en absoluto silencio, alguna sesión relacionada con robos, agresiones, custodias… Consideramos que se trata de una actividad muy enriquecedora, ya que contribuye a fomentar el sentido de la responsabilidad, así como el espíritu crítico y el conocimiento de la realidad social de su entorno.…

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