O proceso electoral cobra vida nas aulas

Nunha emocionante e educativa iniciativa, os estudiantes de 3º y 4º de ESO están explorando estas semanas o complexo mundo da política e o proceso electoral directamente dende as súas aulas. A asignatura de Xeografía e Historia convertiuse nun espazo para a aprendizaxe práctica, onde cada clase traballou na creación dun partido político, os seus propios programas e candidatos para as eleccións simuladas.

Cada partido das clases de 3º elaborou un detallado programa con oito propostas para a Lei de Educación (coa axuda do Departamento de Galego), deseñou o seu logo distintivo (co Departamento de Plástica) e seleccionou ós seus candidatos, ademáis de nomear un portavoz que representaría os …

Continue Reading

Punto y final a nuestra actividad de pádel


Nuestros alumnos y alumnas de la actividad de pádel, disputaron un Torneo interno de fin de curso, que sirvió como broche final al curso que acaba de terminar.

A través de dos categorías, todos los alumnos y alumnas compitieron entre ellos durante varias semanas, demostrando toda la evolución que desarrollaron durante el presente curso.

Las parejas ganadoras fueron las formadas por Iago y Carlos (4º de ESO) y Juan y Guillermo (1º de ESO).

Gracias a todos y todas por vuestra excelente participación. Que disfrutéis al máximo del verano y ¡esperamos veros el curso que viene!

Continue Reading

Música de película en 4º de ESO

Os presentamos las últimas piezas que el alumnado de 4º de ESO ha preparado este último mes en la sala de banda del conservatorio… ¿La habéis adivinado? (redoble de tambor…) La primera de ellas ha sido.. ¡Misión Imposible!

Pues sí.. Es una pieza de una serie de películas estadounidenses protagonizada por Tom Cruise, y compuesta por el argentino Lalo Schifrin (creemos que no hará falta explicar de qué trata esta serie, ¿cierto?)

Se ha elegido esta pieza por consenso global; después de la última pieza «Wellerman», con un nivel de aprendizaje bastante asequible, se decantaron por esta, con un nivel de exigencia y de ritmo más elevado.

También es cierto …

Continue Reading

Olimpiada Nacional Teleco

El pasado mes de mayo, 10 de nuestros alumnos y alumnas de 4º de ESO acudieron a la Escuela de Ingeniería de Telecomunicación de la Universidad de Vigo para presentar un proyecto en base a la Agenda 2030, en el marco de la I Olimpiada Nacional de Teleco, organizada por una veintena de escuelas de ingeniería de telecomunicación de España, junto con el Colegio Oficial y Asociación Española de Graduados e Ingenieros Técnicos de Telecomunicación.

La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible es un plan de acción a favor de las personas, el planeta y la prosperidad, que también tiene la intención de fortalecer la paz universal y el …

Continue Reading

Conte avec moi

 

La semana pasada el alumnado de Francés de 2º y 4º de ESO disfrutó de una actividad muy especial: Conte avec moi.

Se trata de un taller pedagógico conducido por Samuel, cuentacuentos nacido en Camerún, cuya lengua materna es el francés, y convertido en griot, con el objetivo de transmitir los saberes y los valores humanos a través de la expresión oral, más concretamente, a través de los cuentos.

Mediante dos funciones, cada una adaptada al nivel de los diferentes alumnas y alumnos, Samuel contó diferentes cuentos interactivos en los que nuestro alumnado fue el verdadero protagonista. Escucharon diferentes historias sobre personas, animales, cantaron, rieron y, por …

Continue Reading

STAT WARS

El pasado jueves 24 de mayo el alumnado de 4º de ESO de nuestro Centro acogió STAT WARS, un proyecto de divulgación científica que trata de acercar la estadística a los estudiantes a través de un formato innovador y divertido.

Con ejemplos de la vida cotidiana, aprendimos a interpretar los datos desde el punto de vista de un estadístico, descubriendo todas las aplicaciones, presentes y futuras, que nos aporta esta rama de las matemáticas.

Con estas actividades se pretende fomentar, no solo las vocaciones científicas del alumnado, sino también presentar a las matemáticas como una herramienta imprescindible para el desarrollo del pensamiento crítico en cualquier ámbito de la vida …

Continue Reading