Encontro da escritora Rosa Aneiros co alumnado de 1º de Bacharelato

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Onte martes 14 de marzo o alumnado de 1º de Bacharelato mantivo un coloquio coa escritora Rosa Aneiros, autora de Ás de bolboreta (novela de lectura obrigatoria para este segundo trimestre na materia Lingua Galega).

A autora falou da súa visión sobre as historias que compoñen unha novela, os diferentes puntos de vista, a caracterización de personaxes e, en definitiva, de como concibe a literatura.

O alumnado aproveitou para intercambiar impresións con ela e formular preguntas concretas sobre a novela (por exemplo, como é posible mesturar nunha mesma novela personaxes tan diferentes entre si).

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1º de Bachillerato asiste al teatro en el Ágora

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El pasado viernes 17 de febrero el alumnado de 1º de Bachillerato asiste en el Ágora a la representación de La discreta enamorada de Lope de Vega, como actividad complementaria dentro de la programación de Lengua Castellana.

Se trata de una comedia barroca de enredos, confusiones, intrigas donde la locura de los personajes y la diversión del público conforman una alegre melodía que resuena en el Madrid del siglo XVII, escenario recurrente en las comedias de Lope de Vega. El amor y el deseo mueven toda la trama, y el público participa de una comedia de enredo que asombra y divierte.

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Taller de robótica con alumnos del CEE Lourdes (ASPRONAGA)

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El pasado miércoles los alumnos de la actividad de robótica han recibido la visita de los alumnos del Aula Roja del Centro de Educación Especial Ntra. Sra. de Lourdes para  impartirnos un taller de montaje de Escornabots (robots de hardware y software libres diseñados para llevar la robótica y la programación a los niños).

Los Escornabots forman parte del nuevo proyecto TAC del centro, y serán fabricados por los alumnos de ESO y Bachiller de Róbotica, para luego ser utilizados para la enseñanza de todo tipo de contenidos en las aulas de Educación Infantil.

También nos mostraron los objetos que fabrican con su impresora 3D, con la que además de las piezas plásticas de los escornabots, hacen objetos para hacer la vida más fácil a los demás como férulas, abridores de tapones, soportes para lápiz, etc.

Hemos aprendido mucho de ellos y esperamos seguir colaborando y compartiendo experiencias.

Les agradecemos enormemente su visita.

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1º de Bachillerato en RNE

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La semana pasada el alumnado de 1º de Bachillerato visitó las instalaciones de Radio Nacional de España.

Pudieron conocer un poco la historia de la institución, pero lo mejor de todo fue verse como locutores en potencia.

Aquí os dejamos una muestra de las grabaciones realizadas por los alumnos.

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Día de la Paz – Bachillerato

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Estudiar… estudiamos, pero hay fiestas  de obligada celebración, como es el caso del Día de la Paz, conmemorado el pasado 30 de enero. Con tal motivo (y con la estimada iniciativa de algunos miembros del profesorado), hemos decorado las dependencias de Bachillerato (aulas, pasillo, sala de profesores).

Espectacular el mural que preside el pasillo.

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Charla impartida por la Organización Nacional de Transplantes

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El pasado lunes 30 de enero, un total de 310 alumnos de 1º Bachillerato, ESO y Formación Profesional recibieron una charla de concienciación sobre donación de órganos y tejidos, impartida por Alejandro Montero, miembro de la Coordinación de Trasplantes del CHUAC y organizada por Santiago Martínez Isasi, Coordinador Técnico del Ciclo Medio de Emergencias Sanitarias y del Ciclo Medio de Auxiliar de Enfermería.

Durante charla se abordaron aspectos éticos, legales y las diferentes formas de donación. Los asistentes fueron instruidos sobre la posibilidad de donación en vida (donación en vida renal, hepática y pulmonar), donación en asistolia y donación en muerte encefálica. En la charla se abordaron las diferencias entre parada cardíaca (lo que no significa que una persona fallezca ya que, como se les enseñó, esta persona está abocada al fallecimiento si, y sólo si, no intentamos revertir dicha situación) y muerte encefálica (causa única por la cual una persona fallece, siendo cuando se establece este diagnóstico médico el momento propicio para pedir la donación de los órganos del paciente).

También se les enseñó que todos somos donantes a menos que manifestemos lo contrario en vida, en tales casos el familiar es el último salvaguarda del deseo del paciente sobre el tema.

Por otra parte, los alumnos aprendieron los diferentes tiempos de isquemia para los diferentes órganos (que es la detención o disminución de la circulación de sangre a través de las arterias de una determinada zona, que comporta un estado de sufrimiento celular por falta de oxígeno y materias nutritivas en la parte afectada), el uso de los diferentes tejidos  humanos y la logística que puede llegar a requerir la colaboración y el trabajo de alrededor de 100 profesionales sanitarios y no sanitarios, para que  una vez realizado los diferentes trasplantes se puedan ver beneficiados un total de más de 300 pacientes que necesitan un órgano o un tejido.

Al finalizar la charla se entregó a los asistentes un cuestionario para conocer su opinión. Éste es el resultado:

  • ¿Te gustaría ser trasplantado, si lo necesitases?
    • Sí 94,8%
    • No 1%
    • NS/NC 4,2%
  • Si fallecieses, ¿estarías dispuesto a donar tus órganos y tejidos para el trasplante de otra persona?
    • Sí 78,4%
    • No 5,2%
    • NS/NC 16,5%
  • En el caso de la muerte de un familiar que nunca dijo nada sobre la donación, ¿donarías sus órganos y tejidos?
    • Sí 32,3%
    • No 34,2%
    • NS/NC 33,5%
  • Si este familiar expresó en vida su deseo de donar, ¿respetarías su voluntad?
    • Sí 96,5%
    • No 1,6%
    • NS/NC 1,9%
  • ¿La muerte cerebral significa para ti que una persona está muerta?
    • Sí 72,9%
    • No 17,1%
    • NS/NC 10%

 La única batalla que merece la pena luchar es aquella que vence a la muerte

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