Taller de gladiadores y ejército romano. Conmemorando el 50º aniversario.

Los alumnos tuvieron oportunidad de conocer de primera mano y probar distintas armas y armaduras de la antigüedad.

En 1967, año de la fundación de nuestro Colegio, se produjo uno de los conflictos armados más violentos y breves del siglo XX, la conocida como Guerra de los Seis Días, que enfrentó al Estado de Israel contra una coalición de ejércitos árabes.

Para conmemorar este hecho, en Cultura Clásica de 3º de ESO, hemos profundizado en el estudio de la guerra, centrándonos en la antigüedad clásica, especialmente en la vida de los legionarios romanos y en el conocimiento práctico de sus «instrumentos de trabajo», es decir, sus armas y armaduras.

También …

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El Liceo acogerá la fase final del «Concurso Intercentros de Cultura Clásica».

Nuestros alumnos Pablo Salgado de 4º de ESO y David Pérez de 3º de ESO, fueron finalistas en sus respectivas categorías en la edición anterior. En la imagen David Pérez durante la entrega de premios.

El próximo martes 29 de mayo, nuestro Centro acogerá, en jornada de tarde, la fase final del «Concurso Intercentros de Cultura Clásica». Se trata de un concurso de preguntas y respuestas en el que los alumnos compiten con los conocimientos adquiridos en clase en las materias de Cultura Clásica y Latín. En la edición de este año contaremos con los siguientes centros educativos: IES Rafael Dieste, CPR Fogar de Santa Margarida, IES Monelos y nuestro …

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Kahoot, el más rápido gana

Nuevas tecnologías aplicadas al aula.

Hoy os traemos una nueva forma rápida y divertida de repasar la conjugación verbal. Esta semana hemos probado la aplicación Kahoot en Lengua de 1º de ESO. Se trata de un programa informático que permite plantear preguntas de respuesta alternativa utilizando el dispositivo móvil a modo de mando a distancia.

Esta aplicación permite obtener estadísticas muy detalladas en tiempo real y proporciona una información muy valiosa para detectar posibles dificultades. Además, usada como herramienta de evaluación, contribuye a disminuir la presión que sufren algunos alumnos al sentirse examinados en el proceso de aprendizaje.

Un planteamiento sencillo, ¿te atreves a probarlo?

 

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:…

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La copa de Pitágoras. Conmemorando el 50º aniversario.

Elba y Adrián, de 3º A de ESO, nos ilustran sobre el funcionamiento del vaso de Tántalo.

En el año 1967, año de fundación de nuestro Centro, se establecía en España la normativa legal que regulaba la construcción de grandes presas y especialmente los aliviaderos de estas en sifón para evitar las roturas.
Pero, ¿cuál es ese principio del sifón? ¿Tiene algún precedente clásico?
La semana pasada, los alumnos de Cultura Clásica de 3º de ESO grupos A y B desvelan este misterio.
Para ello, nos explicarán el funcionamiento, la historia y la mitología de la conocida como copa de Pitágoras o vaso de Tántalo que explica este principio.

¡Esperamos …

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Astérix en Latín. Conmemorando el 50 Aniversario.

Alumnado de Latín de 1º  mostrando el cómic que hemos traducido en clase.

En 1967, año de la creación de nuestro Centro, se estrenó la primera película de animación del personaje de Astérix basada en el cómic “Astérix el Galo”, creado por René Goscinny y Albert Uderzo. Los textos del escritor René Goscinny y el ilustrador Albert Uderzo han sido traducidos a más de 100 idiomas y gozan de gran popularidad.

Para conmemorar nuestro 50 Aniversario, en el Departamento de Latín, hemos realizado una serie de actividades relacionadas  con esta película.

“¡Delirant hi romani! Astérix.

(¡Están locos estos romanos! Astérix)

ESTRUCTURA DE LA ACTIVIDAD:

En Latín de Bachillerato, hemos …

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¡Buongiorno! Viaje de estudios a Roma

Nuestra expedición de Latín y Arte 2017-2018 dentro del Panteón.

Durante el pasado mes de febrero, los días 4, 5, 6 y 7, nuestro Centro ha realizado un viaje de estudios a la ciudad eterna. Participaron los alumnos de 1º de Bachillerato de las asignaturas de Latín y Fundamentos del Arte. Viajamos en total quince alumnos y los profesores de esas asignaturas (Patricia Gómez y Miguel Fernández). El objetivo del viaje era conocer in situ determinados aspectos sobre la cultura clásica y el arte, los cuales rebosan en cada parte de esa ciudad y que forman parte del curriculum de nuestras asignaturas. Es decir, conocer de primera mano aquellas obras …

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