Día de la Educación Física en la calle

Con motivo de celebrar y dar visibilidad al Día de la Educación Física en la calle, el Departamento de Educación Física propuso una serie de actividades a realizar por los alumnos donde prime el juego al aire libre. La organización contó, además de los propios profesores y profesoras de cada uno de los grupos, con los alumnos de primero del Ciclo Superior de Enseñanza y Animación Sociodeportiva.

Las actividades que disfrutaron los niños de Infantil, Primaria y ESO fueron: gymkana en la zona del antiguo parking, recorrido de 1 km, carreras de sacos, brilé, circuito de destrezas, juegos con paracaídas y carrera con aros.

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Proyecto Circuito Saludable: Muévete

El Departamento de Educación Física del Liceo La Paz, pone en marcha el I Concurso del Proyecto Circuito Saludable «Muévete», con el ánimo de visibilizar la importancia de realizar actividad física en el día a día desde edades tempranas.

La idea pretende conseguir que nuestros alumnos y alumnas tengan muy fácil alcanzar dicho objetivo, saludable”, tan sólo con sus desplazamientos por el Centro.

Para ello se diseñarán una serie de ejercicios-tareas que se colgarán en distintos puntos del patio.

Con el objetivo de una mayor implicación del alumnado en el Proyecto y que se sientan verdaderos partícipes del mismo, se presenta como un concurso. Habrá un premio por …

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La educación física es mucho

El pasado 28 de abril celebramos el Día de la Educación Física, una materia que tanto nos ha ayudado el pasado año y de la podemos aprender mucho para que nuestra vida sea más saludable y divertida.

Para muestra, las fotos que os acercamos gracias a los estudiantes del Ciclo Superior de Enseñanza y Animación Sociodeportiva. Han involucrado a los demás niños/as del Colegio en su hora de Educación Física en varios contenidos propios de esta materia.

    • La Educación Física son juegos, ¡cómo disfrutaron nuestros alumnos de Primaria!
  • La Educación Física es trabajo duro, como las clases de condición física que realizaron varios grupos de ESO
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3º y 4º de ESO combaten el sedentarismo

Practicar deporte, establecerse rutinas y mantenerse ocupados, son algunos de los consejos que a lo largo de estos días médicos y psicólogos daban a las personas para que afrontasen de la mejor manera posible el confinamiento obligado por la epidemia de coronavirus en España.

Nuestros alumnos de 3º y 4º de ESO no dudaron en seguir estas recomendaciones y, a través de la asignatura de Educación Física, buscaron situaciones para aliviar el sedentarismo que estos días podía provocar, y al mismo tiempo mantener el nexo de cohesión de grupo entre compañeras y compañeros.

Colaboraron entre ellos, plantearon las actividades, buscaron soluciones a los espacios de casa utilizando materiales alternativos, …

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Educación Física sigue en movimiento

El Departamento de Educación Física, ante esta crisis que nos ha tocado vivir estos días, que supone una alteración de rutinas y, por ello, genera una mayor autodisciplina, tratan de ser imaginativos para crear contenidos online enfocados a que nuestros alumnos y alumnas no pierdan el ritmo de trabajo, además de poder mantener un contacto fluido con sus profesores.

Y, para seguir con las rutinas, hemos celebrado la reunión de departamento, como cada último jueves de mes.

Nos hemos visto, hemos intercambiado ideas… esto nos está sirviendo para aprender muchas cosas. Una crisis siempre es una oportunidad.

¿Ganas de volver a nuestro Liceo?

¡Os echamos mucho de menos!

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Visita al Real Club Tenis Coruña

Nuestros alumnos de 3º de ESO realizaron una visita al Real Club Tenis Coruña, como actividad complementaria a la asignatura de Educación Física.

Dicha actividad les ha servido para desarrollar, en situación real, contenidos de la programación, concretamente en la unidad didáctica de deportes de raqueta.

Realizaron competiciones de tenis y pádel, y pudieron comprobar y experimentar de forma lúdica las situaciones de juego en distintas superficies: tierra batida en la actividad de tenis y hierba sintética en la actividad de pádel.

Al mismo tiempo, la salida fuera del Centro ha favorecido actitudes de relación y comunicación entre los compañeros.

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