FER con la Educación en Valores

Por tercer curso consecutivo, desde nuestro Departamento FER (Filosofía, Ética y Religión), seguimos apostando por la Educación en Valores, reforzando algunos de los que hemos trabajado ya: lucha contra el acoso escolar o la violencia contra la mujer; cuidado del planeta como la “casa común”; concienciación personal y familiar del problema del desperdicio de alimentos; fomentar una cultura de la paz y del diálogo, y abriendo horizontes sobre otros nuevos en los que profundizamos durante el presente curso.

En este vídeo queremos mostraros en imágenes lo que os contamos aquí con palabras. Ha sido una 1ª evaluación muy intensa en 5º de Primaria y todos los niveles de ESO y Bachillerato:

  • Quisimos reflexionar juntos sobre la realidad de la discapacidad. Así, en 1º de ESO, Max y Kevin nos enseñaron la importancia de apoyarnos los unos en los otros, además de que la valía de una persona no se mide por la simple apariencia (película: Un Mundo a Su Medida).
  • En 2º de ESO fue el cine de Bollywood el que nos descubrió, una vez más, la importancia de los maestros en nuestra vida… y la capacidad de transformación de la educación (película: Estrellas en la Tierra).
  • En 3º de ESO nos adentramos, con esta película: Yo soy Sam, en el mundo de un personaje que nos cautivó por su sinceridad y por la amistad auténtica entre varios de sus protagonistas.
  • 4º de ESO reflexionó con esta historia real (película: Intocable), que nos habla de dos mundos contrapuestos que se “tocan” en el umbral de lo que nos hace humanos: querer(nos).
  • En 1º de Bachillerato, (película: Mi Pie Izquierdo) este relato autobiográfico del pintor y escritor irlandés Christy Brown (1932-1981), aquejado de parálisis cerebral, y que gracias a su tenacidad, y al apoyo de su madre, consiguió su integración en la sociedad.
  • En 2º de Bachillerato, otra historia real (película: Me Llaman Radio), nos descubrió el poder del entrenador en James Robert Kennedy, para sacarlo de su mundo e integrarlo con normalidad.
  • Además, en 4º de ESO  y 5º de Primaria trabajamos con sendos Talleres sobre Igualdad, Interculturalidad y Convivencia. Fueron 4 interesantes sesiones en 4º y dos en 5º, de la mano de María, Esther y Yasmina, de la Fundación Mujeres.
  • Todos los alumnos de 2º y 3º de ESO disfrutaron de una estimulante charla-testimonio a cargo de un alumno de 1º de Bachillerato, Jacobo Garrido Brun, y su madre, Gema Brun, en la que pudimos empatizar con el mensaje de superación, esfuerzo y entrega de sus dos protagonistas. Además, Susana García Senra, secretaria de la Federación Gallega de Deporte Adaptado (FGDA) y miembro del staff técnico de la selección Británica de Baloncesto femenino, nos dejó bien claro que la discapacidad, cualquiera, no es impedimento para hacer deporte (adaptado, evidentemente).
  • Un curso más la Operación KILOfer nos brindó la oportunidad de estrechar lazos entre la comunidad educativa y la sociedad, especialmente aquellos miembros de nuestro entorno que están pasando diversas dificultades para salir adelante. De la mano de Cáritas, los muchos cientos de alimentos que hemos recogido en estas semanas de diciembre llegarán, ahora en Navidad, pero también en otros meses del año, a las mesas de familias como las nuestras, que simplemente necesitan de este pequeño empujón. ¡Gracias a todos por vuestra solidaridad!

Y terminamos recordándoos que la Navidad es una fiesta de esperanza, porque celebramos un «nacimiento». Eso es lo que significa etimológicamente esa palabra «nativitas»… y todo nacimiento viene marcado por: fragilidad, que superamos al estar arropados por los nuestros, y futuro, pues ese ser va creciendo, evolucionando y, haciéndose (ojalá) persona.

Por eso, alumnas/os y profesoras/es de este Departamento, ¡os deseamos a todos una Feliz Navidad y un 2019 cargado de proyectos ilusionantes!

Departamento FER

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Visita al Museo de Bellas Artes

La semana pasada, nuestros alumnos y alumnas de 5º de Educación Primaria visitaron el Museo de Bellas Artes, donde hicieron grandes descubrimientos a través de los distintos cuadros:

  • La representación de personajes religiosos a través de los siglos, lo diferente que se pintaban dependiendo del siglo.
  • Personajes mitológicos: la leyenda de Ícaro y su padre Dédalo, profundizamos en Hércules y su descubrimiento del púrpura.
  • Personajes históricos: retratos de reyes y reinas de hace varios siglos…
  • Arte abstracto, pintores que no quieren representar la realidad, sino que imitan trazos infantiles desde una perspectiva adulta.

Por último, hicieron un taller en el que representaron, en equipos, una sala del Museo.

¡Lo pasaron de maravilla!

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Samaín en 5º y 6º de Primaria

Como broche de oro de este Samaín 2018, nuestros alumnos y alumnas de 5º y 6º de Primaria prepararon unos bailes «monstruosos» que coreografiaron durante semanas en su asignatura de Educación Física.

Enhorabuena a nuestro alumnado y a los profesores y alumnos del Ciclo Superior de Enseñanza y Animación Sociodeportiva  (TAFAD), por haber montado tan magnífica decoración.

Compartimos un vídeo con fragmentos de sus creativas actuaciones, y fotos con el detalle de sus «terroríficas» caracterizaciones.

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Actividades Kinder Juegos

La actividad Kinder Juegos, para alumnos desde los 4 hasta los 11 años (5º de Infantil a 6º de Primaria), se ha creado para que los niños entren en contacto, no solo con el idioma alemán mediante juegos, canciones, etc…, sino también con una cultura nueva distinta a la suya, lo mas típico de allí, comidas, costumbres, festividades, etc.

Se trata de que reciban nociones básicas de vocabulario y expresiones, y sobre todo que les guste y disfruten, para más adelante tener la necesidad de profundizar en el conocimiento de este idioma tan interesante, lógico, racional,…

Hoy en día los idiomas son básicos en la educación y en la vida cotidiana.

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