Juego de Tronos

Nuestros alumnos y alumnas de 4° de ESO que cursan la optativa Música en ESO interpretan una famosa banda sonora en el aula de la Banda de Música del Conservatorio. Si ya visteis el video, habréis reconocido la pieza que están interpretando: la banda sonora de Juego de Tronos.

Comenzamos a preparar esta pieza desde que comenzó el segundo trimestre y la terminamos el viernes pasado. Los alumnos trabajaron en ella dos veces por semana y, en varias ocasiones, contamos con la ayuda de Jorge, alumno de último curso del Conservatorio en la especialidad de percusión, quien dirigió a los que tocaban la percusión.

Los instrumentos fueron elegidos por parte del alumnado, con una condición: debería ser un instrumento diferente al que tocaron en la 1ª evaluación. En cuanto a la elección de la pieza, fue elegida por los alumnos entre una selección de partituras adaptadas para la instrumentación Orff.

Los resultados fueron muy satisfactorios, hay que destacar que no son alumnos de Conservatorio ni de la Escuela de Música, por lo que los resultados alcanzados les otorgan aún más mérito en un tiempo récord.

En resumen, podemos afirmar que el proceso de enseñanza-aprendizaje en la interpretación de esta pieza musical cinematográfica ha superado las expectativas, obteniendo así un feedback positivo tanto por el alumnado, como en mi papel como profesorado.

Los intérpretes son Iria Acebrás, Pablo Corral, Antonio Gabín, Inés Gabín, Carla Mª Jiménez, Xoel Pousada, Luis Prendes y Raúl Saafigueroa.

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Charla Testimonio por el Día Escolar de la No Violencia y de la Paz

El pasado lunes, 30 de enero, Día Escolar de la No violencia y de la Paz, desde el Departamento FER (Filosofía, Ética y Religión) desarrollamos con los alumnos y alumnas de 4º ESO y 1º de Bachillerato (aproximadamente 200 personas) una Charla Testimonio en colaboración con la ONG ACCEM.

En ella pudimos escuchar de primera mano a tres personas que han vivido la realidad de la migración: una chica rusa, un chico ucraniano y un chica bielorrusa.

Cada uno de ellos, con situaciones personales y familiares distintas, nos situó ante la realidad de tener que abandonar tus raíces (lo hicieron por causas diversas) y asentarte en un país con un idioma y costumbres diferentes a las que tenías.

La representante de la ONG, también migrante en su día, nos habló del trabajo que desarrollan en el contexto de personas que migran o buscan Refugio, además de hablarnos de su propia experiencia cuando llegó a nuestro país.

Buscábamos una charla distendida y en un tono muy familiar (nada que ver con ese lenguaje belicista de los dirigentes europeos o de los mass media), donde se hablara con serenidad, pudiendo expresar los sentimientos, los miedos y las ilusiones que las personas, independientemente de nuestra procedencia, tenemos por igual.

Pudimos interactuar en todo momento con ellos, ya que hablaban un perfecto español, cosa que nos sorprende siempre positivamente, y cuando era necesario expresarse en ruso, también nos agradó ver que la chica bielorrusa traducía a su compañera sin ningún problema.

La acogida de la iniciativa por parte del alumnado, de los profesores asistentes y de los propios protagonistas fue muy buena, lo que nos anima a seguir planteando actividades de este tipo con ocasión de fechas señaladas en el calendario lectivo.

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Intercambio lingüístico en Alemania 2022

Un grupo de 26 alumnos de 2°, 3° y 4° de ESO vivió, durante 9 días, una de las mejores experiencias de sus vidas hasta ahora. Por fin hemos podido retomar los intercambios con el instituto alemán de Walldorf. Nueve días llenos de vivencias y experiencias en una cultura totalmente distinta a la española. Las familias alemanas nos dieron la bienvenida el lunes 12 de diciembre en el instituto, al día siguiente lo hizo el Alcalde del pueblo con una presentación y un desayuno típico alemán en el Ayuntamiento.

Nuestros alumnos asistieron a clase y visitaron la ciudad de Estrasburgo, donde algunos pudieron poner también en práctica el francés. Los mercados navideños de Heidelberg deslumbraron e impactaron a nuestros alumnos y ¡cómo no! la visita a uno de los parques de atracciones más grandes de Europa, Europapark, pusieron el broche final a una convivencia maravillosa entre hispanos y germanos. Se despidieron por todo lo alto con una cena la última noche y realizaron un sinfín de planes para junio, momento en que el Liceo la Paz recibirá con ilusión la visita de los 26 alumnos y las dos profesoras acompañantes.

Puedo decir, un año más, que para los alumnos fue todo una experiencia enriquecedora y para mí, de nuevo, una satisfacción y orgullo de todos los alumnos, con los cuales aprendo y a quienes conozco mejor con estas inmersiones lingüísticas.

Solo agradecer a las familias toda la confianza depositada en el Liceo la Paz y en mí.

DANKE SCHÖN!

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Visitamos a nuestros mayores

Esta mañana, 5 alumnos de ESO, en representación de sus compañeros, visitaron varias residencias de mayores de la ciudad para hacerles llegar unas felicitaciones navideñas personalizadas. Durante estos últimos días, todos los niños y niñas de ESO dibujaron las postales, los sobres, y escribieron los mensajes para estos destinatarios tan especiales.

Gracias a nuestro equipo de transporte, pudieron visitarlos personalmente para hacerles la entrega en mano y compartir unos momentos con ellos.

La experiencia fue tan gratificante para ambas partes, que supone el comienzo de más acciones como esta.

 

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