El 26 de abril transcurrió un año desde que los niños pudieron salir por primera vez a la calle, tras 42 días confinados: sin colegio, sin amigos, sin parques…

Es una fecha para recordar la actitud de los niños y niñas durante el confinamiento enfrentándose de manera responsable a la incertidumbre y a la transformación de sus rutinas: escuela, amigos, actividades deportivas, de ocio, a sus actividades familiares… La colaboración de nuestros niños, en el desarrollo del día a día de sus familias ha sido y sigue siendo determinante para la contención de la pandemia.

Quisimos conceder todo el protagonismo a nuestros niños, para subrayar mensajes que, a veces, a …

Con motivo del Día de la Paz, nuestros alumnos y alumnas de 5º de Educación Infantil realizaron una actividad basada en el libro “El Sueño de Amina”. La protagonista es Amina, una niña que vive en un país en guerra, y que le cuenta a su madre que su sueño, cuando esta acabe, es plantar un jardín delante de su casa y convertir a los soldados en «plantadores de flores».

Esta historia nos sirvió para comenzar una asamblea en la que intentamos hacerles entender que, por desgracia, no todos los niños son tan afortunados como ellos, ni pueden hacer cosas que para nosotros son cotidianas. Y de paso, …

Durante las pasadas semanas, nuestros niños y niñas de 4º de Educación Infantil, junto con sus profes, se han volcado en un proyecto que nos tiene muy emocionados: la creación de un huerto en clase. Para conseguirlo, tuvimos mucho trabajo averiguando toda la información que necesitábamos: qué es un huerto, en qué se diferencia de otros espacios verdes, qué necesitamos para su creación…

Para esta investigación, pedimos ayuda a las familias, que realizaron diferentes experiencias con nuestros hortelanos y hortelanas para poder enviarnos información útil, que ellos explicaron a sus compañeros y compañeras en el aula.

Una vez que tuvimos toda la información necesaria, nos pusimos manos a la …