Blog educativo Liceo La Paz
Por fin, nuestros niños y niñas de 6° de Infantil pudieron disfrutar de su primera salida y fuimos nada más y nada menos que al MUNCYT (Museo Nacional de Ciencia y Tecnología).
Allí construyeron unas fantásticas hélices con papel que hicieron volar.
Entraron en un avión y comprobaron lo grande que es su motor, sus ruedas…
Pero también pudieron ver otros medios de transporte. ¡Todo muy interesante!
¡Lo pasamos genial!
La actividad de psicomotricidad sobre patines forma parte del currículum académico de los alumnos de toda la Educación Infantil y primer Ciclo de Primaria.
Los alumnos en esas edades tempranas desarrollan sus capacidades coordinativas sobre un elemento inestable como son los patines y que les permite un desarrollo motor muy completo. Además, se fortalece la autonomía personal trabajando la motricidad global y fina.
Como beneficio colateral los alumnos y alumnas aprenden a patinar, bagaje que les acompañará toda la vida.
Un año más, nuestros alumnos y alumnas de Economía de 2º de Bachillerato visitaron el viernes 17 las instalaciones de Pull&Bear, en Narón.
La visita, que duró más de dos horas, comenzó en logística, donde nos explicaron todo el proceso del departamento. Después subimos a la zona de diseño, donde Marta, de recursos humanos, nos explicó la parte más creativa, finalizando la visita con un detalle para los alumnos.
Nos quedamos con una excelente experiencia y agradecemos el trato recibido por todo el personal, cordial y muy, muy profesional.
Aquí tenéis las nuevas propuestas creativas que han cocinado nuestros alumnos y alumnas de Taller de Cocina:
… ¡y deliciosas rosquillas de Carnaval!
O Entroido chega, un ano máis, para encher os nosos pasillos de cores, sorrisos, disfraces, sombreiros, gafas e moita, moita diversión. É unha festa para a que non hai idade, por iso non só os alumnos e alumnas danlle voltas ó armario para vir disfrazados, os mestres e persoal do Centro tamén se animan coa celebración.
O xoves, os máis pequenos, os de Infantil, celebraron a súa festa coas familias, no tradicional desfile de Entroido no pavillón. E o venres todo o colexio convertiuse nunha gran festa: os maiores de ESO celebraron a súa festa pola mañá nas clases e corredoiras, e no pavillón gracias ós alumnos do Ciclo de Ensinanza e Animación Sociodeportiva; os de Primaria bailaron e cantaron no patio, no ximnasio e no pavillón, e remataron a festa tomando un chocolate quente.
Deixámosvos unha mostra do que viviron para que desfrutedes da orixinalidade dos disfraces e vos contaxiedes da alegría que estos días supoñen para eles.
Este miércoles 15 de febrero, nuestros alumnos/as de STEMBach visitaron el INIBIC (Instituto de Investigación Biomédica de A Coruña).
En dicho centro conocieron el laboratorio de Genómica, donde trabajan en un proyecto buscando marcadores genéticos para predecir la afección del reuma en un paciente, así como la velocidad de su avance cuando ya está diagnosticado. También en este laboratorio se estudia la viabilidad de ciertos medicamentos para el tratamiento de distintas enfermedades, especialmente aquellas que presentan un cuadro inflamatorio.
También visitaron el laboratorio de proteómica, donde, entre otros proyectos, se dedican al estudio de la presencia de ciertas proteínas cuando aparecen síntomas de enfermedades como el reuma o la artrosis. En dicho laboratorio conocieron el funcionamiento de un espectómetro de masas.
Pudieron observar al microscopio cultivos realizados a partir de ensayos in vitro de muestras de tejidos de pacientes reales y comprobar la diferencia de forma y tamaño entre las distintas células.
Por último, tuvieron ocasión de conocer el Centro de Simulación Avanzado, donde los investigadores y médicos pueden simular enfermedades y practicar las intervenciones necesarias para paliarlas. Desde dicho centro, se puede retransmitir digitalmente a profesionales de todo el mundo las operaciones realizadas con el objetivo último de compartir el conocimiento.
En esta visita los alumnos han podido comprobar el gran número de perfiles profesionales distintos que se necesitan en un instituto de investigación, así como gran importancia que tiene la democratización del conocimiento y la divulgación científica, aspectos y valores fundamentales para su desarrollo académico y personal.
