Representación de cuadros históricos

Durante la 2ª evaluación, en 3º ESO hemos realizado un proyecto entre el Departamento de Plástica y Geografía e Historia, que consiste en la elección de un cuadro renacentista o barroco para representarlo y explicárselo a alumnos/as de Infantil y Primaria.

Los cuadros elegidos este curso fueron:

  • 3ºA – Los Síndicos de Los Pañeros, de Rembrant
  • 3ºB – El Rey Bebe, de Teniers
  • 3ºC – Lorenzo de Medici Rodeado por Artistas, de Vannini
  • 3ºD – La Última Cena, de Leonardo da Vinci

El trabajo consistió en dibujar y colorear el fondo, investigar acerca de la obra y su autor, conocer las características pictóricas de la época, …

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La magia se cuela en las aulas de Infantil

Gracias al proyecto sobre el circo llevado a cabo este trimestre en Educación Infantil, la magia ha inundado las aulas.

Nuestros niños y niñas de 4º de Infantil, como cierre de proyecto, prepararon una actividad en la que contaron con la colaboración de dos magos muy especiales: Antonio e Inés Gabín, alumnos de 6º de Primaria, que deleitaron a nuestros pequeños con sorprendentes trucos de magia que nos dejaron impresionados. Adivinando cartas, con pelotas que aparecen y desaparecen…

También en las aulas de 6º de Infantil hubo mucha magia a cargo de los magos: Miguel, Javier, Manuel y Xulia, alumna de 1º ESO, que cautivaron a nuestros niños con trucos …

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«Palabras con corazón»

Nuestro alumnado de 2°, 3° y de la materia optativa de Música de 4° de ESO, asistió esta semana en el Palacio de la Ópera al concierto didáctico «Palabras con corazón«, de Lydia Botana, en el que se trató de llegar al corazón de los adolescentes usando desde la poesía a las letras de canciones de artistas gallegos de la cultura del hip hop.

Lydia estaba acompañada en el escenario por Rubén Montes a las percusiones, DJ Mil en los platos y Xenderal como beatboxer y cantante raggamuffin. Además, Estefi Gómez bailaba y la niña del arcoiris hacía arte de otra manera, pintando lo que cada tema le despertaba.…

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El “Olimpo de los Dioses”

En la mañana del jueves 27 de febrero, nuestro alumnos de Latín de 4º de ESO y Cultura Clásica de 3º de ESO elaboraron un Panteón Olímpico con disfraces caracterizado por ellos mismos.

ESTRUCTURA DE LA ACTIVIDAD:

Como introducción para la actividad, en 4º de ESO dedicamos algunas clases a conocer a los dioses y sus extraordinarias historias a través de imágenes de arte (escultura, pintura…), lo que nos sirvió como introducción para la actividad. En 3º de ESO, en cambio, profundizamos en distintos aspectos de la religión.

Entrados en materia y aprovechando la cercanía del Carnaval, se propuso al alumnado representar a los dioses elaborando ellos mismos los atuendos.…

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Concurso de verbos con “Kahoot” en 1º de ESO

Durante la mañana del miércoles 27 de febrero, celebramos una fiesta-concurso de conjugación verbal en Lengua de 1º C de ESO,  donde nuestros alumnos pudieron competir con sus conocimientos en materia de verbos mediante la plataforma “Kahoot”. En esta ocasión, quedó como 1er. clasificado Esteban Bermúdez Muñoz.

¡Lo mejor es que lo hemos pasado muy bien!

Discere ludendo (aprender jugando).

Esteban Bermúdez recibe su «goloso» premio de manos de su compañera Laura Marcote.

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3º de ESO y El Buscón de Quevedo

El pasado jueves 21 de febrero, nuestro alumnado de 3º de ESO se desplazó al Centro Ágora para disfrutar de una adaptación teatral de «Historia de la vida del Buscón, llamado Don Pablos», de Francisco de Quevedo, novela en la que el autor dibuja la sociedad de su época y que constituye uno de los principales ejemplos de la novela picaresca española del siglo XVII.

La versión que nos ofrece Factoría Teatro resume de manera muy acertada los principales momentos de la novela, como el paso del pícaro por la escuela, su pupilaje con el Dómine Cabra…

Al final de la representación, nuestros alumnos y alumnas mantuvieron una charla …

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