6º de Infantil en el Aula EMS

Nuestros niños y niñas de 6º de Educación Infantil investigaron sobre el cuerpo humano y los sentidos corporales en el Aula de Estimulación Multisensorial.

El Aula de Estimulación Multisensorial es una herramienta educativa que conjuga estimulación y relajación con el objetivo de mejorar las condiciones de la vida de los niños, trabajar sensaciones, la percepción y lo sensorial. Se trata de una sala con materiales diseñados para que los alumnos estén expuestos a estímulos controlados, para facilitar los aprendizajes básicos y abrir puertas a relaciones más significativas. En este entorno seguro con música, luces de colores, aromas, texturas… los alumnos exploran, descubren y disfrutan del mundo de los sentidos y …

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Período post-adaptación en el Aula de Infantil

El verano toca a su fin y nuestro alumnado retoma la rutina escolar. Tener en cuenta diversos aspectos puede ayudar a nuestros más pequeños a vivir una vuelta al cole saludable.

Los cambios que se producen pueden conllevar cansancio y hastío en los más pequeños, e incluso estados de irritabilidad. Y si aumentamos cambios de centro escolar o de compañeros el cambio emocional puede ser aún mayor.

Álvaro Bilbao, Doctor en Psicología de la Salud y neuropsicólogo, nos habla del “Período post-adaptación”: “Suele ocurrir unos días después del inicio de la escuela, una vez que el niño se queda contento en la escuela y está a gusto en ella.

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Adaptación de 4º de Infantil en el Aula EMS

Un Aula de Estimulación Multisensorial (EMS) es una sala con materiales determinados diseñados para que los niños y niñas estén expuestos a estímulos controlados, con el objetivo final de favorecer su nivel de integración sensorial, facilitando así los aprendizajes básicos y abriendo puertas a relaciones más significativas.

Es una herramienta educativa donde se conjugan la estimulación y la relajación.

Nuestro alumnado más pequeño de Educación Infantil, en su período de adaptación, está descubriendo este espacio del Centro.

La semana pasada iniciamos un primer contacto: empezamos con una pequeña sesión de relajación y luego experimentamos aprendiendo a jugar y rotar por las diferentes estaciones.

Las sensaciones constituyen la fuente principal de …

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6º de Infantil, finalista en el concurso “Talleres de Animación a la Lectoescritura”

Nuestros niños y niñas del curso pasado de 6º de Educación Infantil participaron en el concurso “Talleres de Animación a la Lectoescritura”, convocado por la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE) y patrocinado por STABILO Aula.

El propósito del concurso fue dar a conocer las experiencias más innovadoras y creativas realizadas en aulas con niños y niñas de Educación Infantil, que tienen como objeto mejorar el proceso del aprendizaje lectoescritor en edades tempranas.

Tras las deliberaciones, el jurado otorgó nuestra experiencia, “Mi primer diccionario” como una de las finalistas y como tal, fue publicada en el libro “Talleres de Animación a la Lectoescritura 2019” que se encuentra editado en …

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Comienzo del curso en 6º de Infantil

Con el comienzo del curso, ponemos en marcha diversas actividades en los distintos espacios educativos.

Nuestros niños y niñas de 6° de Educación Infantil visitaron el vivero para ver lo que quedaba de su cosecha de pimientos y tomates. Observaron los distintos árboles frutales y, entre todos, prepararon la tierra para la cosecha del otoño. Después, aprovecharon el buen tiempo para disfrutar en el Nursery.

¡Un día lleno de juego y aprendizaje!

 

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¡Primer día!

Hoy, llenos de ilusión, dimos la bienvenida a los más pequeños, de 4º de Infantil. Un montón de risas, juegos y también algunos nervios vuelven a llenar nuestras aulas.

Comienza su aventura en el cole y los recibimos emocionados con todo nuestro cariño.

¡Bienvenidos!

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