Christmas Carols

Nuestros niños y niñas de Educación Infantil, junto con sus profes de inglés, os deseamos unas muy Felices Fiestas a través de estos villancicos navideños:

May your Christmas be decorated with cheer and filled with love. Have a wonderful holiday!
Teacher Yvette & Teacher Tania.

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La magia de las nuevas tecnologías

Nuestro alumnado de 6º de Educación Infantil disfruta de las nuevas tecnologías.

En nuestras aulas ya existía el rincón de las tablets, pero gracias a la profe Diana, nuestra compañera especialista en nuevas tecnologías, este curso nos estamos introduciendo en el mundo de la realidad aumentada y la robótica.

¿Qué es la realidad aumentada?

Con la realidad aumentada añadimos el mundo virtual a la información física ya existente. De este modo, algunos de los elementos físicos tangibles (en este caso los dibujos que colorean nuestros niños) cobran vida virtual, creando así una realidad aumentada en tiempo real.

¿Qué es la robótica educativa?

Nuestro pequeño robot nos ofrece un entorno de aprendizaje multidisciplinario y significativo. La robótica educativa presenta la tecnología a nuestro alumnado de una forma lúdica, animándoles a ser futuros científicos, ingenieros y programadores.

Diana inicialmente nos ayuda a entender el manejo de nuestro robot…

… para luego en nuestras alfombras poder enseñar direcciones y movimiento a partir de sencillos problemas.

Nuestra finalidad es utilizar la tecnología como un accesorio a nuestra labor educativa.

“Cualquier tecnología suficientemente avanzada es equivalente a la magia”-Sir Arthur C. Clarke.

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Todos los caminos conducen a Roma

El Imperio Romano ha dado al mundo infinitas enseñanzas. Tradiciones que aún perduran y perdurarán en el tiempo después de tantos siglos.

Hablar de Roma es hablar de gloria, de fuerza, de filosofía, de estrategia… Hablar de Roma, investigar sobre Roma en nuestras aulas de 6º de Infantil en este 1er. Trimestre, ha sido un estallido de grandes descubrimientos.

Hemos conocido las peculiaridades de las casas romanas, su vestimenta, qué comían y cómo lo hacían, sus costumbres, su manera de divertirse, sus números romanos, sus grandes construcciones: puentes, calzadas, circos romanos, acueductos…

Charla del profe Pablo

Pablo nos ha puesto al día sobre cómo era la antigua Roma, qué edificios tenía y para qué se usaban, cómo eran las carreteras, qué clases sociales había en la época… todo con un montón de imágenes con las que nos hizo viajar 2.000 años atrás.

¡Gracias profe Pablo!

Visita de la compañera María

Hace unos años, María y su grupo de 4º de Infantil realizaron también una pequeña investigación sobre Roma, que fue plasmada en un gran libro lleno de aventuras y sabidurías romanas. Nuestra compañera hizo una parada en su rutina escolar y nos deleitó mostrándonos su gran aportación sobre este gran Imperio.

¡Gracias María!

Hemos ampliado nuestro vocabulario con infinitos términos pero, sobre todo, hemos disfrutado con este gran viaje al pasado.

“Roma ha hablado, la causa está cerrada”

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Juguetes navideños

Ahora que llegan las fechas navideñas y los niños van a recibir muchos regalos, el equipo de Educación Infantil queremos sugerir a las familias algunas recomendaciones:

  • Sabemos que lo que más desarrolla a un niño es el juego, la convivencia y la comunicación con su familia y con sus amigos. Lo que más le gusta es el ¿jugamos? o ¿me cuentas un cuento? La mejor inversión económica en un niño es el tiempo que pasamos con él. Tiempo sin prisas, tiempo de calma, tiempo de atención plena para que florezca todo el jardín de sus capacidades.
  • Los mejores juguetes son los que podemos disfrutar juntos. Cuando elegimos un juguete, estamos eligiendo la educación de nuestros hijos. Los juguetes van unidos a los valores o contravalores, a prejuicios, estereotipos o creencias. Debemos cuidar y ser muy sensibles sobre el contenido sexista de muchos juguetes. Los juguetes que elijamos deben contribuir al desarrollo de actitudes y relaciones igualitarias y comportamientos cooperativos entre niños y niñas. Han de ser seguros, divertidos, favorecer la participación y la emoción y ser adecuados a la edad de los niños y niñas.
  • Dentro de estas recomendaciones ¿por qué no un libro? Aquí tenéis algunos libros que nos parecen muy adecuados para nuestros niños y niñas, como ideas para regalar en estas fiestas:

– De boca en boca y río porque me toca, D.Hernández y C. Queralt
– Un león dentro, Rachel Bright y Jim Field
– Animales de papel, Lectio Ediciones
– La historia de la Navidad, Robert Sabuda
– Mis pequeñas alegrías, Jo Witek y Christine Roussey de Bruño
– Dinosaurios depredadores, Román García Mora de VVKids
– ¿Qué hay dentro?, G. De Amicis, C.Banfi y C.Peraboni de Lectio Ed.
– Abecedario ilustrado, Carles Cano de Anaya
– Una hermanita para lobito, Philippe Matter
– Cuentos para educar niños felices y Cuentos para sentir. Educar las emociones, Begoña Ibarrola
– Yared e a reciclaxe, Amelia Sánchez y Pablo Álvarez Rosendo
– Adivina cuanto te quiero, Sam McBratney
– Lucas se ha perdido, Harry Horse
– Eu ben vin,virivín Cancioneiro infantil para dicir, contar e cantar, Manuel Rico Verea
– De que cor é un bico?, Rocío Bonilla
– El monstruo de colores va al cole, Anna Llenas
– Emocionario: di o que sentes, Cristina Núñez Pereira y Rafael Romero Valcárcel

¡Todo el Equipo de Educación Infantil os deseamos unas entrañables Fiestas de Navidad y que distrutéis de vuestros maravillosos niños y niñas!

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Creatividad con letras

Nuestros niños y niñas de 6º de Educación Infantil propusieron, metidos ya de lleno en el proceso de lectoescritura, realizar las letras que conocían en tamaño grande para decorar la clase.

La respuesta de la profesora fue positiva, pero impuso una condición: tenían que pensar una técnica plástica para cada letra y, si fuese posible, que tuviese algo de relación con dicha letra.

El resultado fue el siguiente:

· Elaboraron una L con lana de color Lila.

· Una M con Maíz.

· Una N con algodón como una Nube.

· Una Ñ con espuma de afeitar y cola pintada de color amarillo como una piÑa.

· Una P con Palomitas pintadas con rotuladores.

· Una S con Sal pintada con tizas de colores.

· Y una T pintada con Tenedores.

¡Nuestros pequeños se lo pasaron en grande, y su profesora no podría sentirse más orgullosa!

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Infantil Contra la Violencia de Género

Nuestros niños y niñas de 6º de Educación Infantil dedicaron el día de ayer a reflexionar sobre la violencia de género, con motivo de la celebración el día anterior, 25 de noviembre, del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia Contra la Mujer, para denunciar la violencia que se ejerce sobre las mujeres en todo el mundo y reclamar políticas en todos los países para su erradicación.

Realizamos asambleas, un pequeño símbolo morado que llevó cada alumno en “su corazón” y confeccionamos un gran lazo que nos acompañará en nuestro patio el resto del trimestre.

Todo ello amenizado con la “La Puerta Violeta” de Rozalén… ¡Lo pasamos estupendamente!

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