STEMBach visita el CITIC

Este miércoles 17 de noviembre los alumnos y alumnas del STEMBach visitaron el CITIC (Centro de Investigación en Tecnologías) de la UDC en el Campus Universitario de Elviña.

En esta visita, conocieron las modernas instalaciones del Centro visitando las distintas salas de trabajo, su Sala Cloud destinada a organización de eventos y conferencias o la Sala de exposición de proyectos. También vieron el edificio del CITIC 2, anexo al original, donde se alojan empresas de ámbito tecnológico que colaboran con la investigación.

Especialmente llamativo para nuestros alumnos fue poder ver el CPD (Centro de Proceso de Datos) con el que cuenta el Centro, y conocer aspectos tan curiosos como la energía que necesita, la velocidad de procesamiento que tiene o la forma en la que se organizan sus distintos módulos de trabajo.

Finalmente, en la Sala de Demostración de proyectos, se les explicó a los alumnos la finalidad del Centro, sus ámbitos de investigación y algunos de sus proyectos. Los alumnos pudieron conocer e interactuar con distintos robots diseñados allí y comprobaron en primera persona la utilización de gafas de realidad aumentada y gafas de realidad virtual con aplicaciones diseñadas por investigadores del CITIC.

Sin duda, fue una visita muy instructiva y que seguro potencia aún más la vocación científica de nuestros alumnos.

¡Muchas gracias a todo el personal del CITIC!

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¡Comienzan los torneos de debate!

Nuestro Centro comienza hoy martes 26 de enero su participación en torneos de debate escolares.

Carolina Alonso Opazo, Alicia López Juiz, Diego Parada Burés, Andrea Souto Montero y Natalia Pan Mora, que cursan la asignatura de Debate en 1º de Bachillerato, forman el equipo que representará al Liceo en la tercera edición del Torneo de Debate Académico de Galicia, organizado por la Fundación Barrié y la Escuela Talkk.

El tema sobre el que tendrán que debatir es: ¿Deben los países miembros de la UE limitar las libertades fundamentales para salvaguardar el bienestar colectivo?

En esta ocasión, la fase clasificatoria se celebrará en formato online. Los debates se pueden seguir en directo a través del siguiente ENLACE de la web de la Fundación Barrié.

Los debates que corresponden al Liceo son:
· Martes 26 de enero: en la sala 1, a las 15.00: Cluny 1 frente a Liceo la Paz.
· Viernes 29 de enero: en la sala 1, a las 18.00: Liceo la Paz frente a Maristas A Coruña.
· Lunes 1 de febrero: en la sala 1, a las 19.00: Liceo la Paz frente a Sek 1.

Nuestro equipo ha estado preparando su intervención en el torneo trabajando las dos posturas (a favor y en contra) en sus clases de Debate.

Como siempre, buscamos la argumentación adecuada para conseguir convencer, mediante el uso correcto de la palabra. Por medio de las técnicas del debate se fomenta el respeto a las ideas ajenas y el desarrollo del pensamiento crítico. Se trabaja la comunicación oral mediante el dominio del lenguaje no verbal (la mirada, la voz, los gestos y movimientos).

Le deseamos buena suerte a nuestro equipo en esta interesante experiencia.

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Socios por un día


Un año más, varios de nuestros alumnos de Economia de 1º de Bachillerato, participaron en el programa educativo «Socios por un día«, organizado por Junior Achievement.

Esta jornada, consiste en acompañar a distintos profesionales de la entidad financiera BBVA en su jornada laboral, consiguiendo así acercar a los alumnos a una experiencia laboral real, apoyar su orientación académico-profesional, y concienciar a los alumnos de la importancia de la formación.

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Viaje de estudios a Roma 2019

Durante la primera semana de marzo, el grupo de alumnos de Latín y Fundamentos del Arte de 1º de Bachillerato realizó un viaje de estudios a la ciudad de Roma.

Hemos querido compartir con vosotros algunos recuerdos de esta enriquecedora experiencia.

¡Esperamos que os guste!

Nuestra guía resultó ser una auténtica experta en arte antiguo. Aquí en los foros imperiales.

La Piazza Nabona volvió a enamorarnos tanto por ambiente como por sus monumentos.

Nos  llevamos muchísimos recuerdos de una ciudad plagada de historia. Aquí el Monumento a Enmanuele.

Por supuesto, no podía faltar el impresionante Coliseo. Aquí de noche.

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«Un Compromiso»

En esta ocasión, el alumnado de Lenguaje y Práctica Musical de 1° de Bachillerato, aunando parte coral, percusión corporal, piano, flauta travesera y trompeta, interpretan el bolero «Un Compromiso», de los hermanos Gregorio y Alfredo García Segura.

Alfredo García Segura nació en Cartagena en el año 1927 y falleció el 24 de julio de 2008. Fue pianista, arreglista, compositor y autor de las letras de las canciones musicalizadas por su hermano Gregorio (13 de febrero de 1929 – 5 de diciembre de 2003).

Gregorio García Segura destacó como pianista, aunque sorprendió dedicándose a la composición en un género totalmente diferente al clásico: canciones y revistas musicales. Desde 1949 residió ya definitivamente en Madrid, en donde se vinculó pronto al mundo del cine: más de 200 películas cuentan con su música. Entre sus éxitos de los primeros años destacan las canciones “Un Compromiso”, interpretada por Antonio Machín, y “Un Telegrama“, de Monna Bell. También compuso las canciones de la película “Carmen la de Ronda”, de Sara Montiel. Además de los dos temas antes mencionados, también compusieron el bolero “Envidia”, muy popular en las voces de Vicentico Valdés, Lucho Gatica y Daniel Santos.

Una sólida educación musical debe partir de la producción sonora y hacerla llegar así a la propia conciencia, interiorizando y humanizando la música antes de interpretarla. Hacer interpretar artísticamente de manera individual o colectiva es el primer paso acertado en la formación musical. La experiencia se impone, por tanto, como una actividad que proporciona, además del desarrollo de las capacidades sociales y expresivas, aquellas otras inherentes a toda interpretación en formaciones de conjunto: afinación, empaste, homogeneidad en la frase, igualdad en los ataques, claridad de las texturas, vivencia del pulso y del ritmo, etcétera.

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FER con la Educación en Valores

Por tercer curso consecutivo, desde nuestro Departamento FER (Filosofía, Ética y Religión), seguimos apostando por la Educación en Valores, reforzando algunos de los que hemos trabajado ya: lucha contra el acoso escolar o la violencia contra la mujer; cuidado del planeta como la “casa común”; concienciación personal y familiar del problema del desperdicio de alimentos; fomentar una cultura de la paz y del diálogo, y abriendo horizontes sobre otros nuevos en los que profundizamos durante el presente curso.

En este vídeo queremos mostraros en imágenes lo que os contamos aquí con palabras. Ha sido una 1ª evaluación muy intensa en 5º de Primaria y todos los niveles de ESO y Bachillerato:

  • Quisimos reflexionar juntos sobre la realidad de la discapacidad. Así, en 1º de ESO, Max y Kevin nos enseñaron la importancia de apoyarnos los unos en los otros, además de que la valía de una persona no se mide por la simple apariencia (película: Un Mundo a Su Medida).
  • En 2º de ESO fue el cine de Bollywood el que nos descubrió, una vez más, la importancia de los maestros en nuestra vida… y la capacidad de transformación de la educación (película: Estrellas en la Tierra).
  • En 3º de ESO nos adentramos, con esta película: Yo soy Sam, en el mundo de un personaje que nos cautivó por su sinceridad y por la amistad auténtica entre varios de sus protagonistas.
  • 4º de ESO reflexionó con esta historia real (película: Intocable), que nos habla de dos mundos contrapuestos que se “tocan” en el umbral de lo que nos hace humanos: querer(nos).
  • En 1º de Bachillerato, (película: Mi Pie Izquierdo) este relato autobiográfico del pintor y escritor irlandés Christy Brown (1932-1981), aquejado de parálisis cerebral, y que gracias a su tenacidad, y al apoyo de su madre, consiguió su integración en la sociedad.
  • En 2º de Bachillerato, otra historia real (película: Me Llaman Radio), nos descubrió el poder del entrenador en James Robert Kennedy, para sacarlo de su mundo e integrarlo con normalidad.
  • Además, en 4º de ESO  y 5º de Primaria trabajamos con sendos Talleres sobre Igualdad, Interculturalidad y Convivencia. Fueron 4 interesantes sesiones en 4º y dos en 5º, de la mano de María, Esther y Yasmina, de la Fundación Mujeres.
  • Todos los alumnos de 2º y 3º de ESO disfrutaron de una estimulante charla-testimonio a cargo de un alumno de 1º de Bachillerato, Jacobo Garrido Brun, y su madre, Gema Brun, en la que pudimos empatizar con el mensaje de superación, esfuerzo y entrega de sus dos protagonistas. Además, Susana García Senra, secretaria de la Federación Gallega de Deporte Adaptado (FGDA) y miembro del staff técnico de la selección Británica de Baloncesto femenino, nos dejó bien claro que la discapacidad, cualquiera, no es impedimento para hacer deporte (adaptado, evidentemente).
  • Un curso más la Operación KILOfer nos brindó la oportunidad de estrechar lazos entre la comunidad educativa y la sociedad, especialmente aquellos miembros de nuestro entorno que están pasando diversas dificultades para salir adelante. De la mano de Cáritas, los muchos cientos de alimentos que hemos recogido en estas semanas de diciembre llegarán, ahora en Navidad, pero también en otros meses del año, a las mesas de familias como las nuestras, que simplemente necesitan de este pequeño empujón. ¡Gracias a todos por vuestra solidaridad!

Y terminamos recordándoos que la Navidad es una fiesta de esperanza, porque celebramos un «nacimiento». Eso es lo que significa etimológicamente esa palabra «nativitas»… y todo nacimiento viene marcado por: fragilidad, que superamos al estar arropados por los nuestros, y futuro, pues ese ser va creciendo, evolucionando y, haciéndose (ojalá) persona.

Por eso, alumnas/os y profesoras/es de este Departamento, ¡os deseamos a todos una Feliz Navidad y un 2019 cargado de proyectos ilusionantes!

Departamento FER

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