V Jornada Liga de Judo Rías Altas Santiago

El pasado 15 de marzo nos desplazamos hasta Touro para disputar la última jornada de la liga de judo Galicia Rías Altas, con menos participación que en otras ocasiones pero, logrando buenos resultados:

Alevín:
🥉Marcos González
🍫 Lara Insua
🍫 Martín Becerra

Benjamín:
🥇Elisa
🥇Ainoa
🥈 Briana
🥈Alex Hao
🥉Martina
5° Martín
🍫 Jorge
🍫 Mateo

Infantil:
🥈 Ovidio
5° Rubén

Cadete:
🥉Ángel

Enhorabuena a todos por la participación! Nos vemos en la próxima temporada con esta liga. Ahora vamos a disfrutar de las últimas competiciones y a darlo todo

#ForzaLiceo…

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Juegos olímpicos en 1º de Primaria

El pasado viernes, el alumnado de 1º de Educación Primaria vivió una jornada muy especial participando en una propuesta gamificada inspirada en los Juegos Olímpicos de Invierno.

A lo largo de la actividad, los cinco grupos fueron superando distintas pruebas y retos, siempre acompañados por el “voluntariado olímpico”: el alumnado del Ciclo Superior de Enseñanza y Animación Sociodeportiva (TSEAS), que se implicó al máximo para recrear un ambiente lo más realista posible y, sobre todo, ¡muy divertido!

Trabajo en equipo, esfuerzo, ilusión y muchas sonrisas marcaron un día inolvidable que finalizó con la esperada entrega de diplomas olímpicos

Os dejamos una pequeña muestra de esta gran experiencia… ¡y ya …

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Jornada de partículas en el IGFAE

El pasado 6 de marzo asistimos a la Masterclass de Física de Partículas que tuvo lugar en el IGFAE (Instituto Galego de Física de Altas Energías) en Santiago de Compostela.

La jornada empezó con una charla introductoria a la Física de partículas, donde nos hablaron de las partículas más pequeñas que los átomos y las fuerzas que las gobiernan. En concreto, la fuerza nuclear fuerte es el “pegamento” del universo.

En los aceleradores de partículas se hacen chocar partículas cargadas eléctricamente (protones, electrones, iones). En el choque se detectan partículas distintas: aparecen los quarks, la partícula más pequeña. Hay seis tipos de quarks y las distintas combinaciones forman los …

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Parlamento Xove, una experiencia enriquecedora

El pasado 6 de marzo tuvimos el placer de asistir a Carballiño para participar en el torneo de debate Parlamento Xove, organizado por la Xunta de Galicia.

La pregunta planteada era la siguiente: ¿La digitalización mejora realmente la calidad del aprendizaje?

Llegamos a la Residencia de Tempo Libre, donde tendría lugar dicho evento, la tarde del viernes, y tuvimos la oportunidad de conocer a otros equipos y entablar amistades. A la mañana siguiente, tuvimos nuestros dos primeros debates, siendo el tercero por la tarde. Con una gran suerte, pudimos exponer ambas posturas a lo largo de la jornada y aprender muchísimo sobre el tema, llegando incluso a cambiar nuestra opinión …

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Who? What? Why?

El alumnado de 4º de ESO se embarcó en un viaje al pasado a través del proyecto de inglés “Voices of History”, una propuesta que une creatividad, reflexión y aprendizaje.

A partir de una cita célebre, cada estudiante investigó su contexto y su significado para después transformarla en una representación visual propia, dando vida a las ideas que marcaron nuestra historia. Con este proceso profundizaron en el mensaje de grandes figuras históricas, y descubrieron la vigencia de sus palabras en el mundo actual.

Más allá del trabajo artístico y lingüístico, el proyecto invitó al alumnado a mirar hacia dentro, reflexionando sobre cómo aplicar esas enseñanzas a su propia …

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Ecosistemas 3º Primaria

El alumnado de 3º de Primaria trabajó los ecosistemas a través de un proyecto creativo y muy visual en el aula. Como parte de la actividad, los estudiantes construyeron maquetas de ecosistemas, recreando diferentes hábitats naturales con todo tipo de materiales: plastilina, figuras, muñecos, y elementos decorativos.

De este modo, surgieron pequeñas representaciones de la sabana, el océano, los bosques, los ríos, la selva… en las que cada alumno tuvo que pensar qué animales y plantas viven en cada entorno y cómo se relacionan entre sí. Además de desarrollar su creatividad, el proyecto les permitió comprender mejor cómo funcionan los ecosistemas y la importancia del equilibrio entre los seres vivos …

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