Taller de robótica con alumnos del CEE Lourdes (ASPRONAGA)

08C97FA3-96F2-49A9-88D0-E3D0AF5E71E1-e1487280211972-768x1024 - editada
El pasado miércoles los alumnos de la actividad de robótica han recibido la visita de los alumnos del Aula Roja del Centro de Educación Especial Ntra. Sra. de Lourdes para  impartirnos un taller de montaje de Escornabots (robots de hardware y software libres diseñados para llevar la robótica y la programación a los niños).

Los Escornabots forman parte del nuevo proyecto TAC del centro, y serán fabricados por los alumnos de ESO y Bachiller de Róbotica, para luego ser utilizados para la enseñanza de todo tipo de contenidos en las aulas de Educación Infantil.

También nos mostraron los objetos que fabrican con su impresora 3D, con la que además de las piezas plásticas de los escornabots, hacen objetos para hacer la vida más fácil a los demás como férulas, abridores de tapones, soportes para lápiz, etc.

Hemos aprendido mucho de ellos y esperamos seguir colaborando y compartiendo experiencias.

Les agradecemos enormemente su visita.

Seguir leyendo

Programa INICIA Coruña – visita al Parque Empresarial Papagayo

 image1- editada
.
El pasado viernes 27 de enero hemos realizado una visita al Vivero de Empresas del Papagayo, dentro de las actividades del Programa INICIA Coruña.
Es una primera aproximación al mundo real donde se aplican los conocimientos que adquirimos de forma teórica en el aula.
Con esta visita se ha pretendido dar una pequeña dosis de realidad a los proyectos que han surgido en el aula. Los alumnos quedaron encantados … aunque algunos no se veían todavía utilizando esas instalaciones.
 .
Por otra parte, el pasado viernes 3 de febrero nos visitó un técnico del  IGAPE, a quien tuvimos ocasión de formular aquellas preguntas claves para estimar la viabilidad  de un proyecto o negocio;  además nos presentó, con un ejemplo práctico, la utilidad que representa utilizar un simulador economico-financiero para estimar tanto las inversiones iniciales que hay que realizar para poner en marcha un negocio como las necesidades de tesorería más inmediatas.
 .
Este viernes 17 de febrero, acudirá al Colegio un técnico del Ayuntamiento de A Coruña  para hablarnos de cómo se hace la presentación de un proyecto, cómo vender la idea…
 .

INICIA es un programa de difusión y enseñanza del espíritu empresarial dirigido fundamentalmente al alumnado de los últimos cursos de Ciclos Superiores de Formación Profesional y enseñanzas especiales. Para su desarrollo se cuenta con el apoyo y la asistencia al profesorado de Empresa e Iniciativa Emprendedora.

El alumnado utiliza una documentación de apoyo y un software de simulación empresarial para la elaboración de planes de empresa realizados en grupos dentro del aula.

Los mejores proyectos empresariales podrán ser presentados a finales del mes de marzo en la Feria de Ideas Empresariales, premiándose las mejores iniciativas emprendedoras en la V Edición de los “Premios Formación para Emprender”.

Objetivos:

  • Desarrollar las capacidades emprendedoras del alumnado de Centros de Formación Profesional y Enseñanzas Especiales de la ciudad de A Coruña.
  • Fomento y difusión de la cultura emprendedora en los Centros de FP y enseñanzas especiales.

En este interesante programa participa el IGAPE (Instituto Gallego de Promoción Económica), conjuntamente con el Área de Economía y Empresa del Ayuntamiento de A Coruña y con la Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa de la Xunta de Galicia.

Seguir leyendo

Yo amo la RAE – la hora y la fecha

Las horas pueden separase por medio de punto o de dos puntos, nunca por medio de coma, ya que esta se reserva para los decimales. Para las fechas se utiliza punto, barra o guion.

Recordemos que los nombres de los días de la semana y de los meses del año se escriben con minúscula.

HORA Y FECHA

Imagen por Marlene Sánchez – Profesora de inglés en ESO y Bachillerato

Seguir leyendo

1º de Bachillerato en RNE

20170207_111204-1024x614 - editada

La semana pasada el alumnado de 1º de Bachillerato visitó las instalaciones de Radio Nacional de España.

Pudieron conocer un poco la historia de la institución, pero lo mejor de todo fue verse como locutores en potencia.

Aquí os dejamos una muestra de las grabaciones realizadas por los alumnos.

Seguir leyendo

Visita de los alumnos de Ciclos a ASPRONAGA

IMG-20170213-WA0002 - editada

Los alumnos de los Ciclos Formativos de Educación Infantil y Auxiliar de Enfermería, acompañados de varias profesoras, han visitado durante el día de hoy las instalaciones del Centro Laboral de Lamastelle y el Centro Residencial “Ricardo Baró”.

Durante la visita nos enseñaron todas las salas educativas, las salas donde realizan sus trabajos así como las aulas donde se llevan a cabo las diferentes  estimulaciones, como por ejemplo, la  cognitiva o logopédica.

ASPRONAGA (Asociación Pro Personas Con Discapacidad Intelectual de Galicia) es una Asociación de padres y familiares de personas con retraso mental y constituye la primera de su naturaleza creada en Galicia, el 3 de Agosto de 1962. Agrupa a unas 300 familias en su mayoría de la provincia de A Coruña.

Fue una visita muy enriquecedora durante la cual algunos de los alumnos de Aspronaga nos contaron qué aprendían, cuáles eran sus ocupaciones e incluso nos regalaron sus dibujos.

Damos las gracias al personal del Centro, entre ellos al Director Antonio Naya, que nos recibió tan amablemente y nos explicó y mostró todas las instalaciones. También  queremos agradecer de forma muy especial a Miguel, uno de  los alumnos que de forma tan espontánea y alegre nos acompañó durante toda la visita y nos alegró la mañana con sus ocurrecias!

Seguir leyendo

Lectoescritura con Realidad Aumentada en 6º de Infantil

Tras la primera toma de contacto con la Realidad Aumentada, y tras comprobar lo motivadora que resulta esta tecnología para los más pequeños, hemos llevado a cabo una nueva sesión de Realidad Aumentada desarrollando contenidos de lectoescritura y de vocabulario en inglés.

Para ello, hemos utilizado las tarjetas de AR Flashcards. Cada tarjeta contiene una letra del abecedario tras la que se esconde un animal. Una vez descubierto con la ayuda de una tablet y de la APP AR Flashcards, se puede escuchar el nombre de la letra y el nombre del animal en inglés.

Cada alumno individualmente ha ido explorando las tarjetas de forma libre y autónoma, para finalizar la sesión poniendo en común lo que habían visto y aprendido.

Seguir leyendo