La clase de personas que nos gustaría ser

Estos días, dándole vueltas a un montón de palabras e imágenes, les ofrecí a mis alumnos y alumnas un cauce de expresión para esta situación que estamos padeciendo juntos. De ahí nació este vídeo que quisiéramos sea símbolo de esa red, también invisible, que nos une y nos sostiene.

Pero uno tiene mucho tiempo estos días de confinamiento para pensar… y de ahí surgen los siguientes párrafos, que funcionan como una especie de piezas de un puzle imaginario:

«Ahora nos damos cuenta de que no tenemos suficientes mascarillas, mientras que abundan las balas» (A. Tagle). Me hace pensar que tenemos que ser mejores personas y preocuparnos no solo de nosotros (Sara, 1º ESO).

«En la vida hay cosas que pueden llegar a eclipsar por completo nuestra atención y nuestro tiempo» (Inés, 2º ESO)… y «hay veces que las cosas no salen como nosotros queremos» (Carmela, 4º ESO).

Probablemente «nos asusta el poder que tienen hoy las redes sociales para hacer daño» (Ana, 3º ESO)… y pensamos en lo mal que está todo; que no tenemos suficientes respiradores, pero sí millones de dólares invertidos en armamento que mata, pero no cura.

¿Y si miramos las cosas con otros ojos? También «puedes pensar en tu suerte al tener cosas que otros muchos no tienen» (Gonzalo, 4º ESO); «gracias a Dios tengo un techo donde vivir, unos padres que me quieren, unos amigos con los que puedo contar» (Javier, 3º ESO).

«Depende desde qué perspectiva mires la vida y de la actitud que le quieras poner, pasarán unas cosas u otras» (Carla, 4º ESO); «quizás la lección más importante que nos toca aprender es que si trabajamos unidos somos más fuertes» (Hugo, 2º ESO).

«Todos nos necesitamos mutuamente y no importa que nos veamos débiles en un momento concreto» (Marcos, 2º ESO). Es «el amor a la familia, la sabiduría de nuestros abuelos» (Yago, 1º ESO), «el consumo responsable o ayudar a los que no tienen suficiente» (Ignacio, 2º BACH), «mantener el sentido del humor y hacer ejercicio» (Natalia, 2º BACH), «informarnos bien de lo que realmente sucede» (Ignacio, 1º BACH), «no ser tan materialistas y saber dar las gracias» (Lucía, 1º BACH)…

En definitiva, «el tipo de persona que demostramos ser, es lo que nos hace ganar« (María, 1º ESO).

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Plantamos el futuro

Estos días llenos de emociones, en los que nuestra rutina ha dado un giro de 180º, es hora de retarse a uno mismo. Durante las primeras semanas de marzo, nuestros alumnos y alumnas de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria de Reciclaje y Medioambiente se propusieron un nuevo reto: plantar.

Siempre atentos, mis chicos y chicas se pusieron manos a la obra con el que, después de dos años, puedo decir que es el proyecto que más les emociona hacer, y a mí lo hace que se diviertan a la vez que aprenden.

A través de un concurso, el azar fue el único responsable de lo que cada uno de ellos iba a plantar. Después de saber por qué plantamos esos frutos y hortalizas, cómo debemos hacerlo y también de mancharnos, las semillas quedaron plantadas.

Lo que pasó luego, lo sabemos, pero de todo se puede sacar un aprendizaje y por supuesto una sorpresa.

Y es que, esas semillas, resistieron esos días de incertidumbre y consiguieron brotar. Lo ideal sería que hubieseis sido vosotros los que entraseis nerviosos y ansiosos en el laboratorio para ver su crecimiento, regarlas y decorar las macetas recicladas, pero el azar actuó de nuevo y ha dejado esa responsabilidad en vuestro profe que, con mucho cariño, os está cuidando vuestras plantaciones. Porque así, cada vez que veo que se van fortaleciendo, me acuerdo de cada uno de vosotros, y de los retos medioambientales que habéis superado y superaréis.

Porque, de este nuevo reto que nos ha venido de sorpresa, vamos a salir, como vuestras plantaciones, más fortalecidos.

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La necesidad de «normalizar»

Ojalá pronto todos estemos en disposición de reunirnos y celebrar la vuelta al cole.

Gracias a todas las familias por vuestra comprensión y ayuda para llevar a buen término este nuevo universo educativo que nos ha tocado vivir a todos.

Tratemos de normalizar una situación excepcional, para que nuestros niños y niñas lleven su día a día de la mejor manera; manteniendo la calma y dando respuestas asequibles a sus preocupaciones para que se sientan seguros, tranquilos y tengan la certeza de que pueden confiar en nosotros.

En este vídeo os mostramos algunos de los momentos de conexión que estamos teniendo con nuestros niños y niñas:

Os mandamos un abrazo con la esperanza de que pronto nos lo podamos dar de verdad y, mientras, seguiremos promoviendo los encuentros virtuales para sentirnos cerca los unos de los otros.

El Departamento de Orientación del Liceo La Paz.

 

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Educación Física sigue en movimiento

El Departamento de Educación Física, ante esta crisis que nos ha tocado vivir estos días, que supone una alteración de rutinas y, por ello, genera una mayor autodisciplina, tratan de ser imaginativos para crear contenidos online enfocados a que nuestros alumnos y alumnas no pierdan el ritmo de trabajo, además de poder mantener un contacto fluido con sus profesores.

Y, para seguir con las rutinas, hemos celebrado la reunión de departamento, como cada último jueves de mes.

Nos hemos visto, hemos intercambiado ideas… esto nos está sirviendo para aprender muchas cosas. Una crisis siempre es una oportunidad.

¿Ganas de volver a nuestro Liceo?

¡Os echamos mucho de menos!

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#yomequedoencasa


Nuestros alumnos y alumnas de 2º de ESO han realizado el taller #yomequedoencasa.

A partir de material reutilizado y un poco de imaginación, han plasmado en sus botes, lapiceros y portavelas toda su energía positiva y buenas vibraciones para que estos días sean más llevaderos.

El resultado es fantástico. ¡Unos artistas!

¡Quédate en casa!

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Bachillerato se pone al día

«A mal tiempo, siempre buena cara». Esto podrían decir nuestros intrépidos alumnos y alumnas de 2º de Bachillerato que, coordinados por su tutora y profesora de Inglés, Marlene Sánchez, nos muestran sus primeros pasos en la educación virtual.

Es para todos un momento de aprendizaje, de convivencia atípica, de dudas e incertidumbres, pero también de diversión.

Desde el Colegio, trabajamos para llevar la enseñanza online a todos nuestros alumnos, sin perder el trato personal que nos caracteriza. Además de todas las tareas, explicaciones y contenidos que seguimos transmitiendo de manera virtual, no podemos olvidar el lado humano de nuestros alumnos.

Por este motivo, mantenemos el contacto diario con ellos, tratando de seguir acompañándoles en este viaje, que juntos nos llevará a la meta final. Convencidos de poder superar todas las pruebas que afrontarán en las próximas semanas y, en especial, el día a día de esta etapa que nos ha tocado vivir.

Asistimos a nuestro alumnado de Bachillerato a través de la búsqueda de recursos, tareas, explicaciones, chats o tutorías online, donde podemos interactuar y resolver cualquier tipo de duda, problema o incidencia; tanto desde el punto de vista académico, como desde el punto de vista humano, en el que hacemos especialmente hincapié y por lo que pretendemos hacer más llevadera esta anómala situación.

Juntos aprendemos, juntos nos desahogamos y, juntos, sin perder la sonrisa, superaremos todos los retos que nos deparará este viaje.

El equipo docente de Bachillerato Liceo La Paz.

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