El pasado 27 de febrero realizaron su etapa del Camino de Santiago nuestros chicos y chicas de 3º A y 3º C de ESO.
Nos llevan por el BUEN CAMINO…
Decimocuarta etapa del Camino de Santiago
Carnaval 2025: diversión, aprendizaje y mucha animación
Un año más, nuestro colegio celebró el Carnaval por todo lo alto, ¡siempre con muchas ganas! Desde el Ciclo de Técnico Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva, tuvieron el privilegio de participar activamente en estas fiestas, desempeñando un doble papel.
El jueves por la mañana, nuestros alumnos decoraron el pabellón para que los más pequeños de Educación Infantil y sus familias disfrutaran de una fiesta mágica y llena de color. El viernes, la diversión continuó con una jornada de animación para los alumnos de ESO, en la que el espíritu carnavalesco estuvo más vivo que nunca.
Photocall, bailes, juegos de habilidad y muchas actividades hicieron de esta jornada un día inolvidable. Los disfraces, la alegría y el compañerismo fueron los protagonistas de una celebración en la que el aprendizaje y la diversión fueron de la mano.
Coordinador del Ciclo Formativo Superior de Actividades Físicas y Deportivas.
Profesor de Educación Física de 1º de Bachillerato.
Pensamiento crítico, respeto y expresión oral
Tres ingredientes fundamentales para preparar el futuro de nuestro alumnado, que trabajamos intensamente en nuestras clases de Oratoria y Debate. Desde septiembre, nuestros jóvenes oradores comienzan a enfrentarse a la difícil tarea de hablar en público. Van familiarizándose con los recursos de la Oratoria tanto en lo referente a la forma (voz, mirada, gestos…) como al contenido (cómo captar la atención, cómo argumentar correctamente…).
Para practicar estas habilidades, participamos en torneos de debate. Este curso hemos llevado dos equipos al Torneo de Debate Académico de Galicia, organizado por la Fundación Barrié y la Escuela Talkk. En la primera categoría (1º, 2º y 3º de ESO) el equipo formado por Alejandro, Antía, Celia, Paula, Noa y Miranda preparó su participación en la actividad extraescolar «Club de Debate». El tema propuesto por el torneo era: “La principal fuente transmisora de valores debe ser: ¿la familia o la escuela?” Con este interesante tema, el día 13 de enero el equipo que iría al torneo se enfrentó al equipo de Alba, Marina, Martín, Alba y Daniela, que también están en la actividad extraescolar de Debate. Asistió como público el alumnado de 5º de Primaria, que estuvo muy atento e incluso participó en un coloquio posterior sobre el tema.
En la segunda categoría (4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato), Lucía, Marcos, Paula, Valeria, Elena y Aurora, prepararon el torneo en la optativa de 1º de Bachillerato “Técnicas de Expresión Oral”. El tema era ¿Deberían los científicos de la Estación Experimental de Pavlovsk haberse comido las semillas y frutas que guardaron durante el sitio a Leningrado?
Los dos equipos compitieron contra otros centros de Galicia, demostrando un gran nivel y poniendo a sus rivales en serias dificultades. El equipo de segunda categoría logró clasificarse para la fase final, consolidando así una experiencia enriquecedora para todos los participantes.
Ahora nos preparamos para nuestro Torneo de Debate Liceo La Paz, en el que, este curso, contaremos con la participación de tres centros invitados que comparten nuestros valores fundamentales, especialmente el respeto y la tolerancia. El tema del torneo será: ¿Realmente viviremos mejor gracias a la Inteligencia Artificial?
Seguimos impulsando a nuestros jóvenes a perfeccionar el arte de la oratoria, porque, como dijo el gran orador, escritor y político romano Cicerón: “Los poetas nacen, los oradores se hacen.”
Coordinadora de la Actividad de Debate y Profesora de Lengua Castellana.
Grace Kelly
Los alumnos de la optativa de Música de 4° de ESO realizaron una entretenida actividad de percusión vocal con la famosa canción «Grace Kelly» de Mika.
Los cuatro personajes, Wiiz, Tchique, Paquito y Boum, fueron interpretados por cada uno de los grupos, fomentando la coordinación, atención, concentración, trabajo en equipo, escucha activa y aspectos del lenguaje musical.
