Tras la primera toma de contacto con la Realidad Aumentada, y tras comprobar lo motivadora que resulta esta tecnología para los más pequeños, hemos llevado a cabo una nueva sesión de Realidad Aumentada desarrollando contenidos de lectoescritura y de vocabulario en inglés.

Para ello, hemos utilizado las tarjetas de AR Flashcards. Cada tarjeta contiene una letra del abecedario tras la que se esconde un animal. Una vez descubierto con la ayuda de una tablet y de la APP AR Flashcards, se puede escuchar el nombre de la letra y el nombre del animal en inglés.

Cada alumno individualmente ha ido explorando las tarjetas de forma libre y autónoma, para finalizar …

Como os comentábamos la semana pasada, han comenzado las sesiones TAC en Educación Infantil con un acercamiento a la Realidad Aumentada, que consiste en ver algo real que está en 2D, como por ejemplo un dibujo, a través de un dispositivo tecnológico que lo convierte en 3D.

Para nuestra primera sesión hemos elegido una aplicación muy sencilla e interactiva llamada Quiver. Después de pintar los dibujos que se pueden descargar en la web de la aplicación, los niños/as han podido ver como sus dibujos han cobrado vida y, tras el asombro inicial, hasta se han podido hacer fotos con ellos.

Para enriquecer la actividad y convertirla en algo grupal, …