Who? What? Why?

El alumnado de 4º de ESO se embarcó en un viaje al pasado a través del proyecto de inglés “Voices of History”, una propuesta que une creatividad, reflexión y aprendizaje.

A partir de una cita célebre, cada estudiante investigó su contexto y su significado para después transformarla en una representación visual propia, dando vida a las ideas que marcaron nuestra historia. Con este proceso profundizaron en el mensaje de grandes figuras históricas, y descubrieron la vigencia de sus palabras en el mundo actual.

Más allá del trabajo artístico y lingüístico, el proyecto invitó al alumnado a mirar hacia dentro, reflexionando sobre cómo aplicar esas enseñanzas a su propia …

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Une journée pleine d’histoires

El alumnado de francés de 2º y 4º de ESO recibió una visita muy especial: Samuel Mountoumnjou, narrador oral originario de Camerún, cuya lengua materna es el francés.

A través de sus relatos, llenos de humor, ritmo y tradición, Samuel acercó al alumnado a la riqueza cultural africana y a valores universales presentes en los cuentos populares. Durante el taller, los estudiantes no fueron solo oyentes: cantaron, rieron y participaron activamente en las historias, interpretando personajes y formando parte de la narración.

La sesión se convirtió así en una forma diferente y muy dinámica de practicar el francés, favoreciendo la comprensión y la expresión oral en un contexto natural …

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Percusión corporal

El alumnado de Música de 4º de ESO realizó recientemente una interpretación de percusión corporal basada en la propuesta didáctica de Mr. Noe sobre la canción Old Town Road. El vídeo resultante constituye un ejemplo destacable de trabajo coordinado y de aplicación práctica de los contenidos musicales abordados en el aula.

La ejecución demuestra precisión rítmica, buena sincronización grupal y una correcta asimilación de las dinámicas propias de la percusión corporal. Cada estudiante contribuye de manera equilibrada al conjunto, evidenciando tanto compromiso individual como cohesión colectiva.

Además de ser una actividad divertida, este proyecto pone de manifiesto la importancia de la educación artística en el aula: fomenta la concentración, el …

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IV Gala cultural

El pasado 20 de junio cerramos el curso escolar con la IV edición del Festival Cultural Fin de Curso.

La encargada de abrir el evento fue Mara Corgo (4º de Primaria), que sorprendió a todos con su soltura al interpretar «Material Girl«, de Madonna.

Desde 3º de ESO, Elena Fernández presentó una  coreografía llena de fuerza y sentimiento sobre «This is me«, del musical El gran showman, y justo después, Cayetana Vázquez y Álvaro García (2º de ESO) interpretaron el emotivo dúo «Rewrite the stars«, del mismo musical.

Andrea Varela (2º de ESO) nos dejó con la piel de gallina con su …

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Taller lúdico en francés

Nuestros alumnos de francés de 2º y 4º de ESO disfrutaron de una experiencia única: un taller lúdico en francés con Samuel, un narrador oral originario de Camerún, cuya lengua materna es el francés. A través de sus cuentos, Samuel no solo comparte historias, sino también valores humanos y culturales profundamente arraigados en la tradición africana.

Durante la actividad, los estudiantes se convirtieron en protagonistas de los relatos: escucharon historias sobre personas y animales, cantaron, rieron y participaron activamente en la narración asumiendo distintos personajes. Fue una sesión dinámica, divertida y participativa, que puso en valor el poder de la palabra hablada.

Además de pasarlo en grande, el grupo …

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