Esta é unha adaptación en cómic do relato «A Rapaza do Circo» elaborada por Antonia Toral, de 4º A.
Profesor de Lingua Galega en ESO e Bacharelato
Adaptación en cómic do relato «A Rapaza do Circo», de Carlos Casares
Ruta de Senderismo con 4º de ESO
El día 25 de mayo, los alumnos de 4º de ESO compartieron una ruta de senderismo como actividad complementaria a la asignatura de Educación Física.
Fue una experiencia muy positiva, ya que los alumnos disfrutaron de una jornada de convivencia en un marco natural que favorecía la comunicación.
Realizaron una práctica real de senderismo por el entorno oleirense de Dexo y Seixo Branco, de aproximadamente 10km, con el objetivo de concienciarse de los beneficios que supone para la salud el realizar una actividad física regularmente.
Coordinadora del Departamento de Educación Física
Última entrevista a Carlos Casares Mouriño
Deixámosvos unha representación da última entrevista realizada a Carlos Casares por La Voz de Galicia, representada por alumnos de 4º C de ESO.
Profesor de Lingua Galega en ESO e Bacharelato
Adaptación do relato «O xogo da guerra», de Carlos Casares
Adaptación en vídeo do relato «O Xogo da Guerra«, pertencente a Vento Ferido, de Carlos Casares, representado por alumnos de 4º C de ESO.
O alumno de 4º de ESO Aarón Sánchez Rial ofrécenos esta adaptación a cómic do mesmo relato:
Profesor de Lingua Galega en ESO e Bacharelato
Contra el racismo, iniciativa del Departamento de Filosofía, Ética y Religión.
Profesor de Lingua Galega en ESO e Bacharelato
Llegan los robots a 6º de Infantil
Desde hace algunas semanas, los niños de 6º de Educación Infantil han comenzado a utilizar unos pequeños robots llamados Escornabots. Los Escornabots son fruto de un proyectos gallego de código abierto y software libre que tiene como objetivo acercar la robótica y la programación informática a los niños.
Nuestros robots han sido construidos por los alumnos de la actividad de Robótica que cursan la ESO para que los más pequeños del cole puedan utilizarlos en sus aprendizajes.
Estamos utilizando los Escornabots para trabajar los contenidos curriculares de un modo diferente, más actual, más motivador y más eficaz.
A través del planteamiento de pequeños retos, los niños desarrollan su pensamiento creativo, …