Somewhere only we know

En esta ocasión, alumnos de 3º de ESO han participado en la grabación de la canción de Keane “Somewhere only we know”, del álbum Hopes and Fears (2004).

Hemos contado con el bajo eléctrico de Lidia, el piano de Fernando, el violín de Antía, los carrillones de Julia, Paula y Carla, las flautas de Julia, Iria, Antía, Sofía, Nerea, Claudia, Martina, Alba, Mateo, Hugo, Iago, David y Sergio y las voces de Mauro, Iria, Anxo, Diego, Daniel, Carlota, Héctor, Daniel, Lara y Antía.

En el mes de mayo tendremos nuevas sorpresas musicales para compartir. Esperamos que disfrutéis de ésta tanto como lo han hecho …

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VI Torneo de Debate Académico de Galicia – 2ª categoría


El pasado 29 de enero estuvimos en el VI Torneo de Debate Académico de Galicia de la Fundación Barrié. Cuando nos propusieron esta oportunidad, teníamos miedo ya que la mayor parte del grupo no tenía casi experiencia.

Éramos un grupo repartido entre dos cursos así que era muy difícil compaginar los estudios y la preparación del torneo. A pesar de eso, conseguimos llevar nuestro discurso adelante y quedamos muy satisfechos con el resultado. Mezclamos opiniones de todos a pesar de que, en principio, el tema (¿Qué es más determinante para el desarrollo de un individuo, la genética o el contexto?), nos parecía muy complicado, pero finalmente hicimos un …

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VI Torneo de Debate Académico de Galicia – 1ª categoría

El pasado 25 de enero asistimos al VI Torneo de Debate Académico de Galicia para realizar tres debates: uno por la mañana y dos por la tarde. El tema sobre el que teníamos que debatir era: ¿Debería el Estado limitar el uso de Internet y dispositivos móviles a menores de 12 años?

Nos tocó defender las posturas “a favor” y “en contra”, de hecho, en este orden: a favor, en contra, a favor. Curiosamente, el segundo debate fue uno de los peores para nosotros, aunque consideramos que llevábamos las dos posturas más o menos parejas.
Para mí, no fue la primera vez que acudía a este torneo, igual que mi …

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Vamos al supermercado a comprar en alemán

El martes y miércoles de la semana pasada, tras los exámenes de evaluación, el Departamento de la segunda lengua extranjera Alemán, organizó una actividad algo distinta, con los alumnos de 1º de ESO de alemán, saliéndose de la típica clase en el aula y con libro, esta vez han introducido el tema 9 de su libro de una forma dinámica, práctica y fuera de las aulas. En la hora de alemán nos fuimos con los alumnos al supermercado Lidl, que tiene un sinfín de productos de procedencia alemana, ya que es una cadena de supermercados germana.

Hemos redactado cuestiones en alemán, como “Wieviel kostet die Bratwurst? ¿Cuanto valen …

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Exposición fotográfica Helmut Newton-Fact & Fiction

Un año más el alumnado de 4º de ESO y Bachillerato de Artes Plásticas, Imagen y Diseño, acuden a la exposición fotográfica promovida por la Fundación Marta Ortega Pérez (MOP) Helmut Newton-Fact & Fiction.

Allí, gracias a la vista guiada organizada por el grupo de investigación de la UDC Arte-Facto, pudieron contemplar algunas de las fotografías más icónicas de este controvertido fotógrafo, donde la mujer -protagonista absoluta de su obra- se muestra poderosa y escultural. En ocasiones presentada a través de ingeniosas y reflexivas reinterpretaciones de artistas conocidos por nuestro alumnado como Goya, Velázquez, Manet, o incluso cineastas como Hitchcock, suscitando en ellos nuevas lecturas.

El espacio …

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Charlas Plan Director

Un año más nuestro alumnado de todos los cursos de ESO recibió en sus aulas varias conferencias desarrolladas dentro del marco del Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y su Entorno, plan impulsado desde la Delegación del Gobierno en Galicia y la Alta Inspección de Educación.

Las charlas, impartidas por personas expertas de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, abordaron las siguientes temáticas:

  • Prevención de los riesgos de seguridad asociados a las nuevas tecnologías y al uso de redes sociales (1º ESO).
  • Consecuencias del acoso escolar en quienes lo padecen, así como la responsabilidad de todos de denunciarlo y
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