3 de diciembre en Educación Física

En las clases de Educación Física son muchos los contenidos a tratar a parte de los deportes habituales, y no dejamos pasar de largo un día tan señalado como el 3 de diciembre, el de las personas con cualquier tipo de discapacidad.

El deporte y la actividad física en general ayuda en todos los ámbitos a este tipo de personas y nuestro alumnado debe saberlo y valorarlo. Por ello, os dejamos una pequeña muestra de este trabajo en 3º de ESO.

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Charlas Plan Director

Un año más nuestro alumnado de los cursos desde 6º de Primaria hasta 1º de Bachillerato recibió en sus aulas varias charlas desarrolladas dentro del marco del Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y su Entorno, plan impulsado desde la Delegación del Gobierno en Galicia y la Alta Inspección de Educación.

Las charlas, impartidas por personas expertas de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, abordaron las siguientes temáticas:

  • Prevención de los riesgos de seguridad asociados a las nuevas tecnologías y al uso de redes sociales. (6º Primaria)
  • Consecuencias del acoso escolar en quienes lo padecen, así como la responsabilidad de todos de denunciarlo y combatirlo. (1º ESO)
  • Prevención frente a los riesgos derivados del consumo de drogas y alcohol por menores y jóvenes. (2º ESO)
  • Violencia sobre la mujer, discriminación por razón de sexo, orientación sexual, etc. (3º ESO)
  • Sensibilización y prevención frente a los delitos de odio hacia personas o colectivos por motivos de raza, religión, orientación sexual, discapacidad u otros factores. (4º ESO)
  • Educación y prevención frente a conductas que atenten contra la libertad e integridad sexual de las personas. (1º Bachillerato)

Estas conferencias tienen como objetivos:

  • Sensibilizar y orientar al alumnado sobre aquellos comportamientos que pueden derivar en acciones delictivas o violentas, fomentando los valores de responsabilidad, igualdad, respeto y convivencia.
  • Facilitar herramientas para la prevención de conflictos y para evitar el riesgo de convertirse en víctimas de determinados delitos (abusos o agresiones sexuales, acoso escolar, acceso a determinados contenidos de Internet, etc.)
  • Inculcar la necesidad de comunicar o solicitar ayuda a los padres y al profesorado respecto de los hechos que se produzcan en el interior o fuera del centro escolar, cuando la gravedad de la situación lo aconseje.
  • Mejorar el conocimiento de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, el servicio público que prestan a la comunidad y los distintos canales de comunicación con las mismas, así como la confianza en su funcionamiento.
  • Ejercer la vigilancia de los entornos escolares.

Los miembros de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado acercaron diferentes realidades a nuestro alumnado con el objetivo de sensibilizar y hacerlos conscientes de los riesgos, problemas y graves consecuencias que pueden tener muchas acciones que ellos consideran habituales.

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Formación Liga Maker Drone

Continuamos avanzando en nuestra formación para la Liga Maker Drone.

En esta ocasión, el equipo del ITG nos brindó una sesión detallada sobre los componentes del dron: su funcionamiento, mantenimiento y cuidados esenciales. Esta preparación técnica es clave para diseñar un prototipo innovador y eficiente que permita dispensar medicamentos en zonas de difícil acceso.

¡Cada paso nos acerca más a crear soluciones tecnológicas que marquen la diferencia!

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IV edición concurso de cómic en lingua alemá

Un ano máis, dende a Asociación de Xermanistas de Galicia, convídannos a participar neste Concurso de cómic en lingua alemá que xa celebra a súa cuarta edición.

Velaquí tedes as bases:

1/ Participantes e categorías: O concurso vai dirixido a alumnado de ESO que curse alemán en centros de ensino reglado que imparten esta lingua en Galicia, tanto do ámbito público (IES, CPI, EOI) como privado. Establécense dúas categorías:

  • 1º e 2º curso de ESO
    3º e 4º curso de ESO

2/ Obra: Seleccionarase por cada categoría un traballo que pode ser individual ou en parellas, onde as persoas participantes presentarán un cómic orixinal inédito.

3/ Tema e técnica: O traballo será de tema libre, se ben o eixe central estará relacionado coa cultura dos países de fala alemá e redactado en lingua alemá, en formato DinA3 por unha soa cara, en branco e negro ou cor, de técnica libre e cun mínimo de 6 viñetas ou 60 palabras.

Non se aceptarán obras que fomenten a discriminación por razón de nacemento, raza, xénero, sexo, relixión, violencia, opinión ou calquera outra condición ou circunstancia persoal ou social, nin a presenza de marcas comerciais de ningún tipo no contido.

A organización reserva o dereito de non admitir a concurso as obras que non cumpran as condicións técnicas, artísticas ou legais esixidas nas presentes Bases.

4/ Xurado: Estará composto pola Xunta Directiva da AGX, salvo no caso de conflito de intereses.

5/ Recepción de propostas: Admitiranse traballos en formato dixital enviados ao enderezo de correo electrónico da Asociación Galega de Xermanistas infoagx@gmail.com

Solicítase o envío coa seguinte información:

  • Título da obra, nomes dos participantes, idade e centro de estudos, correo electrónico do profesorado encargado ou persoa coordinadora da actividade.
  • Imaxe escaneada en formato JPG, cun peso máximo de 150 kb.

O prazo de entrega finaliza o 28 de febreiro de 2025. As bases completas do concurso están neste Documento.

 

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¡Mucho ritmo en 3º de ESO!

Nuestros alumnos de 3º de ESO que estudian música, prepararon una impresionante coreografía y puesta en escena de percusión, inspirada por la energía de la canción de Mario Bros.

Con movimientos perfectamente sincronizados y una dosis extra de creatividad, transformaron el escenario en un espectáculo lleno de vida y ritmo.

¡Bravo, artistas!

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Formación para la Liga Maker Drone 2024

El viernes de la semana pasada, los alumnos y alumnas que forman el equipo que representará al Liceo en la IV Liga Maker Drone recibió una formación en pilotaje por parte de personal de la competición.

El desafío de esta edición consiste en diseñar un dron capaz de transportar medicinas a centros médicos simulados en zonas rurales o de difícil acceso, introduciendo nuevas complejidades como un plano inclinado y mayores puntos para vuelos en altura.

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