Llegan los robots a 6º de Infantil

Desde hace algunas semanas, los niños de 6º de Educación Infantil han comenzado a utilizar unos pequeños robots llamados Escornabots. Los Escornabots son fruto de un proyectos gallego de código abierto y software libre que tiene como objetivo acercar la robótica y la programación informática a los niños.

Nuestros robots han sido construidos por los alumnos de la actividad de Robótica que cursan la ESO para que los más pequeños del cole puedan utilizarlos en sus aprendizajes.

Estamos utilizando los Escornabots para trabajar los contenidos curriculares de un modo diferente, más actual, más motivador y más eficaz.

A través del planteamiento de pequeños retos, los niños desarrollan su pensamiento creativo, …

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Introducción a la Programación Informática en 6º de Infantil

Siguiendo con nuestro proyecto de implantación de las TAC en Educación Infantil, hemos dado un paso más y hemos comenzado a aprender qué es eso de programar/codificar casi sin darnos cuenta.

Por el momento hemos practicado con cuatro órdenes (hacia delante, hacia atrás, a la izquierda y a la derecha) a través de la aplicación Kodable en nuestras tablets, y como los resultados han sido espectaculares, hemos pasado ya a practicar cómo planificar recorridos y qué comandos necesitamos para llegar a donde queremos.

Aunque conocíamos y confiábamos en las grandes capacidades de nuestros pequeños, una vez más nos han asombrado con lo rápido que aprenden y el entusiasmo que demuestran.…

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Taller de robótica con alumnos del CEE Lourdes (ASPRONAGA)

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El pasado miércoles los alumnos de la actividad de robótica han recibido la visita de los alumnos del Aula Roja del Centro de Educación Especial Ntra. Sra. de Lourdes para  impartirnos un taller de montaje de Escornabots (robots de hardware y software libres diseñados para llevar la robótica y la programación a los niños).

Los Escornabots forman parte del nuevo proyecto TAC del centro, y serán fabricados por los alumnos de ESO y Bachiller de Róbotica, para luego ser utilizados para la enseñanza de todo tipo de contenidos en las aulas de Educación Infantil.

También nos mostraron los objetos que fabrican con su impresora 3D, con la que además de …

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Lectoescritura con Realidad Aumentada en 6º de Infantil

Tras la primera toma de contacto con la Realidad Aumentada, y tras comprobar lo motivadora que resulta esta tecnología para los más pequeños, hemos llevado a cabo una nueva sesión de Realidad Aumentada desarrollando contenidos de lectoescritura y de vocabulario en inglés.

Para ello, hemos utilizado las tarjetas de AR Flashcards. Cada tarjeta contiene una letra del abecedario tras la que se esconde un animal. Una vez descubierto con la ayuda de una tablet y de la APP AR Flashcards, se puede escuchar el nombre de la letra y el nombre del animal en inglés.

Cada alumno individualmente ha ido explorando las tarjetas de forma libre y autónoma, para finalizar …

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Realidad Aumentada con los niños de 6º de Infantil

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Como os comentábamos la semana pasada, han comenzado las sesiones TAC en Educación Infantil con un acercamiento a la Realidad Aumentada, que consiste en ver algo real que está en 2D, como por ejemplo un dibujo, a través de un dispositivo tecnológico que lo convierte en 3D.

Para nuestra primera sesión hemos elegido una aplicación muy sencilla e interactiva llamada Quiver. Después de pintar los dibujos que se pueden descargar en la web de la aplicación, los niños/as han podido ver como sus dibujos han cobrado vida y, tras el asombro inicial, hasta se han podido hacer fotos con ellos.

Para enriquecer la actividad y convertirla en algo grupal, …

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