Trabajando la estadística

El alumnado de 2º de ESO ha realizado un proyecto de Estadística en equipos, investigando temas de su interés sobre la vida escolar. Diseñaron encuestas, recogieron datos mediante una muestra representativa de la población y analizaron la información con tablas y gráficos.

Los resultados fueron reveladores: investigaron sobre hábitos de estudio, uso de dispositivos, práctica deportiva, alimentación saludable o sueño. Hallazgos como el tiempo medio de uso del móvil o las horas dedicadas a estudiar generaron interesantes reflexiones.

Este trabajo no solo mejoró sus competencias matemáticas, sino también su capacidad de análisis y trabajo en equipo. ¡Enhorabuena por este gran esfuerzo!

Continue Reading

Olimpiada matemática

El jueves 26 de mayo nos desplazamos a Lugo, donde nuestro alumno de 2º de ESO Pablo Fernández Parada participó en la fase final de las Olimpiadas Matemáticas organizadas por AGAPEMA, tras su clasificación en la fase de zona.

Tras la realización de la prueba, y después de una comida de confraternización, participamos en una gimkana matemática por equipos. Aunque no hubo suerte a la hora de la clasificación para la fase nacional, el equipo de Pablo logró un segundo puesto en la gimkana.

El acto de clausura tuvo lugar en el pazo de San Marcos y estuvo presidida por la vicepresidenta de la Diputación de Lugo, Tareixa …

Continue Reading

Olimpiada Matemática

El pasado jueves 25 de abril, una representación de nuestros alumnos de 2º de ESO, participó el la fase de zona de la Olimpiada Matemática, organizada por la Asociación Galega do Profesorado De Educación Matemática (AGAPEMA).

En la prueba que realizaron, se enfrentaron a retos matemáticos diferentes a lo que solemos encontrarnos en los libros de texto.

La participación en este tipo de actividades fomenta que los alumnos vean las matemáticas como una materia lúdica, lo que favorece su aprendizaje.

Continue Reading

Creación de maquetas en Tecnología

 

Nuestros alumnos de 2º y 3º de ESO, como trabajo de la primera evaluación en la asignatura de Tecnología, elaboraron maquetas de diversas construcciones, tanto de su propia creación como reproducciones de obras ya existentes. Posteriormente trazaron en papel las vistas de sus creaciones a fin de obtener los planos.

 

En esta actividad han trabajado la visión espacial y se han iniciado en el sistema diédrico, además de fomentar la creatividad y el trabajo en equipo. No hay más que ver los resultados. ¡Un gran trabajo!

 

Continue Reading