Blog educativo Liceo La Paz

Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria

“No hay aprendizaje sin emoción” – Foro EMOCIONA IV

27 noviembre, 2017 No hay comentarios

El pasado sábado 18 de noviembre, parte del equipo docente de Educación Infantil, Primaria y Secundaria nos desplazamos a Santiago de Compostela para asistir al IV Foro de Educación Emocional y Social (EMOCIONA IV). Cerca de 1.400 personas pudimos escuchar a expertos en comunicación, psicología y aprendizaje. El espacio Emociona se encontraba organizado en diferentes rutas en función de los intereses de cada EMOCIONAnte:

Emoción + cerebro. Pistas para gestionar nuestro cerebro

Elsa Punset fue la encargada de iniciar el Foro. Despertó nuestra mente con sus “pequeñas revoluciones”: ¿Cómo sois de inteligentes? ¿Qué hago en especial? ¿Te resistes al cambio? ¿Es fácil educar? ¿A qué edad empezamos a …

Educación Infantil, Otros

Proyecto La Luna – Clase de «Los Soles»

27 noviembre, 2017 1 comentario

El proyecto que los alumnos de 5º A de Infantil (Los Soles) ha elegido para este primer trimestre es «La Luna».

Hemos llegado ya el ecuador del proyecto y hemos conseguido los carnés de astronautas al haber superado las pruebas a través de los siguientes talleres:

Manejo de los mandos de la cabina con la reproducción del cubo de Rubik.
Elaboración de la luna con papel maché.
Reproducción de un cohete con palos de helado.
Visionado de vídeos en el rincón de las tablets.
Pintar como astronautas en la Sala de Estimulación Multisensorial.
Construcción de un cohete con bloques.
Interpretación de la obra de arte «Claro de Luna» de

…

Educación Secundaria

Taller de juegos didácticos en 3º de ESO

24 noviembre, 2017 No hay comentarios

Durante la tarde del martes 21 de noviembre hemos realizado el “Taller de Juegos Didácticos” en 3º de ESO. Se trata de una actividad en la que los alumnos repasan la materia de Cultura Clásica mediante juegos de mesa diseñados por profesores expertos en la materia y cuya mecánica es, por ejemplo, preguntas y respuestas, emparejar latinismos, etc.

Además de repasar, ¡lo mejor es que lo hemos pasado en grande!

Cultura Clásica, discere ludendo… (aprender jugando…).

Os dejamos las reglas de algunos juegos explicadas por los alumnos:

Sergio Cifuentes de 3ºA de ESO nos explica el juego “Eco y Narciso”.

Ignacio Vidal de 3º B nos explica …

Bachillerato

«Fandango»

20 noviembre, 2017 1 comentario

Los alumnos de Lenguaje y práctica musical de 1° de Bachillerato interpretan en esta ocasión un fandango.

Dentro de los palos del flamenco, el fandango es un estilo muy antiguo que fue adquiriendo a través del tiempo tintes aflamencados. Se trata de un baile en pareja típico de España, declarado Bien de Interés Cultural en 2010.

El fandango se caracteriza por el uso de compás ternario, su temática es social y amorosa y el frecuente empleo de castañuelas marca un estrecho parentesco con la jota.

La secuencia descendente armónica más típica (la menor, sol mayor, fa mayor, mi mayor) es un motivo ostinato (técnica de composición consistente en una sucesión …

Educación Primaria

3º de Primaria visita la Casa de las Ciencias

17 noviembre, 2017 No hay comentarios

El pasado 30 de octubre, los alumnos de 3º de Primaria realizamos nuestra primera salida pedagógica a la Casa de las Ciencias.

Fue una visita muy enriquecedora, ya que el museo abarca toda clase de temas relacionados con la Ciencia y el Medioambiente, enfocados de forma pedagógica, amena y participativa, pudiendo interactuar en todo momento.

La sesión del planetario fue muy interesante, ya que estamos trabajando este tema en el aula, lo cual les ayudó a tener una visión más cercana.…

Educación Secundaria

Taller de cuentos terroríficos en 1º de ESO

16 noviembre, 2017 No hay comentarios

Los alumnos de 1º de ESO, rememorando la fiesta de Halloween, hemos estado preparando nuestro taller de cuentos terroríficos en Lengua Española y Oratoria.

Durante el proceso de creación hemos trabajado tanto la expresión oral como la escrita.

Vídeo del cuento ganador leído por su autora, Claudia Varela de 1º A de ESO.

ESTRUCTURA DE LA ACTIVIDAD:

1ª parte. Exposición oral y elección del hilo conductor:

Cada alumno aportó un objeto relacionado con la festividad de Halloween para ser elegido como hilo conductor de nuestros relatos de terror. De ese objeto cada alumno realizó una presentación oral. Se prometió que el objeto más original, elegido por votación, recibiría un «goloso» …